Qué opciones tiene el estudiante, cuáles son las reglas de la simulación, qué debe hacer.
Esto influye en las interfaces, en cómo va a ser la dinámica del juego y cómo va a funcionar.
Si es muy fácil se pierde el interés y si es muy difícil es probable que el estudiante lo abandone.
A quién va dirigido el simulador
Es fundamental perfilar el usuario porque esto define el grado de dificultad, las actividades, los escenarios, los personajes, etc.
Cuáles son las recompensas
Determina el diseño gráfico y de las interfaces, asimismo los escenarios.
Cuál es el tipo de simulador
Para qué tipo de dispositivos está hecho el simulador
Nivel de dificultad
Determinar la interacción del estudiante
El estudiante debe tener la sensación que se está logrando algo para mantenerse en la simulación.
Cuáles son los desafíos que el estudiante debe enfrentar.
Diseñar las metas
