Porque si no hay agua tendremos mala nutrición, hambre y enfermedades.
C.
Porque si se agota el agua no existirán las piscinas.
D.
Porque si falta el agua no podremos bañarnos ni lavar los muñecos.
2.
¿Qué tienen en común la adivinanza y el poema?
A.
Las palabras.
B.
El autor.
C.
El tema.
D.
El propósito.
3.
Observa las imágenes que hay en la adivinanza. ¿Cuál es la solución a la adivinanza?
A.
El mundo.
B.
El agua.
C.
La llave.
D.
El mar.
4.
Para resolver la adivinanza se debe
A.
seguir las pistas.
B.
repetir las palabras.
C.
elegir un objeto.
D.
buscar un título.
5.
En el texto se busca
A.
describir físicamente a las ranas.
B.
explicar quién es Sie.
C.
describir el lugar donde vivían los muiscas.
D.
explicar qué es una ceremonia.
6.
Según el texto, ¿por qué las lagunas y los humedales eran sagrados para los muiscas?
A.
Porque allí abundaban los dioses.
B.
Porque ellos adoraban a las ranas.
C.
Porque allí había templos.
D.
Porque ellos reconocían la importancia del agua.
7.
Del texto, se puede concluir que Sie es:
A.
una señora que limpia las lagunas.
B.
la diosa del agua.
C.
una mujer amante de las ranas.
D.
la diosa de las ranas.
8.
¿Quién cuenta la historia de la diosa Sie?
A.
Los muiscas.
B.
Sie.
C.
Gotón.
D.
Los niños.
9.
La imagen de Sie que aparece al final de la historia permite
A.
saber cómo era la diosa.
B.
mostrar cómo se imaginaba Gotón a la diosa.
C.
saber cómo veían los muiscas a la diosa.
D.
mostrar cómo la creían las ranas.
10.
Este texto es
A.
un poema.
B.
una carta.
C.
un afiche.
D.
una tarjeta.
11.
¿Qué se quiere lograr con la información que se encuentra entre nubes?
A.
Enseñarle al lector cómo evitar el desperdicio de agua.
B.
Instruir al lector sobre cómo bañarse en la tina.
C.
Mostrarle al lector los pasos para lavar los platos.
D.
Explicarle al lector las características esenciales del agua.
12.
En el afiche, la frase resaltada y subrayada es
A.
una razón para cuidar el agua.
B.
una indicación de cómo cuidar el agua.
C.
un ejemplo de cómo usar el agua.
D.
un concepto sobre el agua.
13.
Quieres escribir una carta a tus padres y convencerlos de que te regalen una bicicleta en navidad. ¿Cuál de las siguientes frases escribirías?
A.
Papá y mamá, espero tener un regalito de navidad.
B.
Papá y mamá, una bicicleta sería el mejor regalo de navidad.
C.
Papá y mamá, quiero un regalo de navidad que sea útil para mantener el peso.
D.
Papá y mamá, mi regalo podría ser una bicicleta, pero también puede ser un gato.
14.
¿Cuál de los siguientes títulos t e serviría para consultar sobre los hábitos alimentarios de los gatos?
A.
B.
C.
D.
15.
Al leer lo que escribió Carlos te das cuenta de que hay una información que no corresponde al tema propuesto. ¿Cuál es la información que no corresponde al tema de la tarea?
A.
“Al lavarte las manos te liberas de los gérmenes”.
B.
“Las manos se deben lavar antes de comer”.
C.
“También es importante lavarlas después de jugar”.
D.
“Para lavarte las manos utiliza agua templada y jabón”.
16.
¿Cuál de las siguientes palabras ayuda a completar la idea?
A.
entonces
B.
pero
C.
además
D.
para
17.
¿Qué palabra corregirías en el escrito y por qué?
A.
La palabra brusco, porque eso no se dice.
B.
La palabra la, porque debería decir las tareas.
C.
La palabra eres, porque se escribe con h.
D.
La palabra tú, porque no lleva tilde.
18.
Mañana cumple años tu mejor amiga. No tienes dinero para comprar un regalo, entonces decides escribirle algo. ¿Qué le escribirías?
