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ACTIVIDAD DE REPASO GAMIFICACIÓN Y ABJ
Autor :
María
1.
El juego permite...
A.
Adaptar al alumnado al entorno que le rodea, ampliando su comprensión sobre el mismo y satisfacer sus necesidades a través de la acción.
B.
Interactuar con la realidad para aprender, desarrollar la creatividad y fomentar el desarrollo socioemocional.
C.
Satisfacer necesidades.
D.
Adquirir habilidades, capacidades y destrezas.
E.
Todas las anteriores son correctas
2.
¿Cuál de estas características no corresponde al juego?
A.
El juego tiene un espacio y tiempo determinados.
B.
El juego tiene conexión con la ficción, no con la realidad.
C.
Es una actividad placentera y divertida.
D.
Genera excitación y alegría.
3.
¿Cuáles son los beneficios del juego?
A.
Afectivos
B.
Sociales
C.
Cognitivos
D.
Dinámicos
E.
De adaptabilidad
4.
¿En qué consiste la gamificación?
A.
Es el uso de juegos para aprender unos contenidos didácticos.
B.
Es la aplicación de técnicas propias de los juegos en ambientes no lúdicos, como la educación.
5.
¿En qué consiste el Aprendizaje Basado en Juegos?
A.
Es el uso de juegos para aprender unos contenidos didácticos.
B.
Es la aplicación de técnicas propias de los juegos en ambientes no lúdicos, como la educación.
6.
¿Cuáles son los tipos de juegos que podemos emplear para enseñar Inglés?
A.
Juegos cooperativos
B.
Juegos competitivos
C.
Juegos de control del lenguaje
D.
Juegos de control de la comunicación
7.
¿Cómo debe ser el papel de los docentes al emplear técnicas de gamificación e incluir juegos en la enseñanza del Inglés? Señala las respuestas falsas.
A.
Debe ser un mero transmisor de información.
B.
El docente es como un recipiente lleno de juegos y habilidades motrices.
C.
Debe proporcionar experiencias prácticas activas y lúdicas.
D.
Debe ayudar a potenciar y enriquecer el aprendizaje.
8.
¿Cuáles de estos elementos corresponden a la Gamificación?
A.
Narrativa.
B.
Sistema de recompensas.
C.
Ambientación del espacio.
D.
Todas.
9.
La Gamificación y el Aprendizaje Basado en Juegos contribuye a aumentar el interés y la motivación del alumnado por aprender un nuevo idioma.
A.
Falso
B.
Verdadero
10.
El juego cumple una función comunicativa
A.
Verdadero
B.
Falso