Créer jeu
¿Qué técnica permite al lector organizar el contenido de forma visual?
¿Cuál es el propósito de la etapa de prelectura?
¿Cuáles de los siguientes elementos aseguran que los resultados puedan ser replicados por otros investigadores?
¿Cuál es una característica esencial de los textos científicos para evitar interpretaciones ambiguas?
¿Cuál es la función de las transiciones claras en un artículo científico?
¿Qué sección se encarga de interpretar los hallazgos en relación con investigaciones previas?
¿Qué tipo de oración coloca el verbo antes del sujeto para formular una pregunta?
¿Qué tipo de oración permite conectar varias ideas relacionadas?
¿Qué principio es fundamental para asegurar que el lector comprenda el texto sin ambigüedades?
¿Cuál es el propósito principal de un artículo científico?
¿Qué parte de un texto académico resume los resultados y sugiere posibles investigaciones futuras?
¿Qué se debe hacer cuando se quiere resaltar una parte específica de la oración?
Alterar el orden de los elementos
Metodología
Interrogativa
Activar conocimientos previos
Discusión
Claridad
Fuentes citadas en el texto, siguiendo un formato estandarizado
Conclusión
Diagrama
Compartir resultados de investigación de manera clara
Compleja
Claridad
¿Qué elemento se utiliza para organizar las ideas de manera lógica en un texto académico?
¿Qué componente se utiliza para sintetizar brevemente los resultados, metodología y conclusiones en un texto científico?
¿Qué término se utiliza para describir un texto que fluye de manera continua y lógica?
¿Qué característica distingue a los textos objetivos en el ámbito académico?
¿Cuál es una estrategia clave para evitar ambigüedades en un texto?
¿Cuál es una técnica útil para ilustrar un concepto general en un texto?
¿Cuál es el objetivo principal de evitar la ambigüedad en la redacción científica?
¿Qué método metacognitivo ayuda al lector a verificar su comprensión durante la lectura?
¿Qué característica asegura que la información presentada sea comprensible para especialistas?
¿Qué aspecto garantiza que el sujeto y el verbo coincidan en número y persona?
¿Cuál es el resultado de un orden incorrecto de los elementos en una oración?
¿Cuál es el objetivo principal de los textos orientados a compartir investigaciones en un campo específico?
Reestructurar oraciones
Monitoreo
Abstract
Ejemplificación
Estructura
Confunde al lector
Precisión
Facilitar la interpretación correcta de los resultados
Coherencia
Precisión
Concordancia
Comunicación de avances
¿Qué aspecto asegura que la investigación esté alineada con su campo académico?
¿Cuál es el propósito de la sección que describe cómo se realizó la investigación?
¿Cuál es uno de los principales desafíos que enfrentan las universidades en América Latina?
¿Cuál de los siguientes elementos asegura que los resultados puedan ser replicados por otros investigadores?
¿Cuál es un aspecto clave para asegurar que los resultados de una investigación puedan ser replicados por otros?
¿Cuál es el propósito de variar el orden de los elementos en una oración?
¿Cuál es uno de los principales objetivos de la investigación en las universidades?
¿Cuál es una característica esencial de los textos científicos para garantizar su precisión y validez?
La economía de palabras en la redacción científica busca
¿Qué tipo de argumento se espera en el desarrollo de un texto académico?
¿Qué información se incluye en el resumen de un artículo científico?
¿Cuál es el principal objetivo de usar oraciones largas en un texto académico?
Hechos respaldados por evidencias
Metodología
Citas de fuentes confiables
Financiamiento insuficiente para la investigación
Describir la metodología
Aportar detalles complejos
Resaltar una parte específica
Transmitir la información de manera eficiente
Un breve resumen del estudio y sus hallazgos
Pertinencia disciplinaria
Verificabilidad
Generar conocimiento
¿Qué se logra al hacer una revisión crítica de lo leído después de finalizar un texto?
¿Cuál es el objetivo de la sección de justificación en un plan de investigación?
¿Cuál es un beneficio clave de la investigación para los estudiantes universitarios?
¿Qué tipo de conector se utiliza para agregar información en un texto?
¿Cuál es el propósito principal del plan de investigación?
¿Qué herramienta organiza el tiempo necesario para cada etapa del proyecto?
¿Qué papel juegan las referencias en un artículo científico?
En la sección de resultados de un artículo científico, se espera que el autor
¿Qué técnica permite al lector identificar ideas claves mediante un recurso visual?
¿Cuál es el nivel de lectura que permite extraer información sin realizar interpretaciones adicionales?
¿Qué se busca principalmente con la investigación aplicada en el contexto universitario?
¿Cuál es la función principal de las referencias en un texto científico?
Subrayado
Guiar el proceso de investigación
Validar las afirmaciones hechas
Expose los hallazgos de la investigación de manera objetiva
Cronograma
Proveer un contexto y apoyar los argumentos presentados
Literal
Desarrollar habilidades críticas y analíticas
Postlectura
Producir soluciones prácticas a problemas específicos
Adición
Explicar por qué es importante el estudio
La discusión en un artículo científico tiene como objetivo principal
¿Qué se utiliza para conectar ideas y dar fluidez a una oración?
¿Cuál es el efecto de usar modificadores en una oración?
¿Cuál es el objetivo principal de la sección que presenta los hallazgos del estudio?
¿Qué técnica es útil para reducir la redundancia en un texto?
¿Qué parte del texto científico compara los hallazgos obtenidos con otros estudios previos?
¿Qué tipo de investigación está orientada a resolver problemas específicos utilizando teorías existentes?
¿Cuál es el propósito de incluir modificadores en una oración?
¿Qué ocurre si el orden de los elementos en una oración no es adecuado?
¿Qué aspecto debe ser considerado para que un artículo científico tenga un flujo coherente?
¿Qué tipo de programa se evaluó en el estudio?
¿Qué característica debe tener un artículo para evitar redundancias y mantener el enfoque en los datos importantes?
Aplicada
Conectores
Discusión
Puede confundir al lector
Añadir detalles adicionales
Añadir detalles adicionales
Un programa de ejercicio de 12 semanas
Concisión
Evitar repeticiones
Estructura lógica
Exponer los resultados obtenidos
Interpretar los resultados y relacionarlos con estudios previos
¿Cuál es la estructura más común para ordenar los componentes de una oración en español?
¿Qué aspecto debe respetar el orden de los elementos en una oración para que tenga sentido lógico?
¿Qué elemento asegura la coherencia y claridad en un texto informativo?
¿Qué elemento asegura la coherencia y claridad en un texto informativo?
¿Cuál de las siguientes opciones es una estrategia para evitar confusiones en un texto?
¿Cuál es el título del artículo científico mencionado?
¿Qué principio busca mantener la economía de palabras en un artículo científico?
¿Qué aspecto es clave para garantizar que los textos científicos no presenten juicios personales?
¿Cuál es una característica clave de la etapa final del proceso de escritura?
¿Cuál es el proceso que precede a la lectura según los expertos en comprensión lectora?
¿Cuál es el propósito principal de un texto que busca transmitir información sin valoraciones personales?
¿Qué debe reflejar el título de un artículo científico?
Coherencia gramatical
Corrección de estilo
Uso de palabras precisas
Sujeto-Verbo-Objeto
Organización lógica
Impacto del Ejercicio Físico en la Salud Cardiovascular de Adultos Mayores"
Organización lógica
Prelectura
Concisión
Objetividad
El contenido y objetivo principal del estudio
Explicar
El objetivo principal de leer un texto escrito es:
¿Qué estrategia facilita la identificación de ideas principales y la organización de información?
Al decodificar las palabras, las asociamos con sus __________.
Cuando un lector tiene problemas para obtener una visión general y conectar ideas principales del texto, está experimentando dificultades con:
Para una lectura efectiva, es crucial mantener la __________ en el texto para no perder detalles importantes.
En la sección de resultados de un artículo científico, ¿cómo deben presentarse los datos?
La lectura comienza con la capacidad de __________ las palabras visualmente.
¿Qué se discute en la sección de discusión de un artículo científico?
Durante la lectura, utilizamos nuestro conocimiento de __________ para entender el texto.
La integración de nueva información con conocimientos previos es crucial para la __________ del texto.
Un problema común al leer que afecta la capacidad para entender el significado de palabras específicas es:
Leer es un proceso cognitivo que implica:
La reflexión sobre el contenido del texto nos ayuda a __________ la información de manera más profunda.
Interpretar y comprender el significado del texto
Atención
Comprensión de vocabulario
Subrayado
Comprensión
Sin interpretación ni juicios
Las limitaciones del estudio y su relevancia en el campo
Interpretar y comprender el significado de un texto escrito
Entender
Significados
Comprensión global del texto
Gramática y estructura
Reconocer
¿Cuál de los siguientes ejemplos es más claro en la redacción científica?
Leer como proceso cognitivo implica:
La comprensión del texto también implica __________ la nueva información con lo que ya sabemos.
La __________ es fundamental para evitar distracciones y entender plenamente lo que se está leyendo.
Para comprender un texto escrito, es necesario que el lector:
La __________ es el proceso de organizar palabras y frases de manera que formen una oración con sentido completo.
Después de reconocer las palabras, el siguiente paso en la lectura es __________ esas palabras.
Para desarrollar una comprensión crítica de un texto, Mortimer Adler recomienda realizar la lectura __________.
La lectura __________ tiene como objetivo interpretar y sintetizar el contenido de un texto para obtener una comprensión más profunda.
Al leer, la __________ permite identificar y seleccionar los datos más importantes que el texto presenta.
¿Cuál es la etapa inicial en el proceso de Lectura-Proceso?
El __________ es esencial para construir oraciones correctas y coherentes.
Concentración
"El tratamiento redujo la presión arterial en un 25% de los pacientes con hipertensión moderada."
Comprender y darle sentido al contenido del texto
Integrar
Crítica o Evaluativa
Interprete y comprenda el significado del texto.
Interpretativa-Sintética
Lectura-Proceso
Dominio del idioma
Decodificar
Selección
Construcción de oraciones
La capacidad de __________ es esencial para procesar y retener la información clave mientras se lee.
En la metodología, ¿qué se detalla principalmente?
¿Qué formato generalmente sigue la estructura de un texto científico?
¿Por qué es relevante que los estudiantes y profesionales comprendan la estructura de un artículo científico?
¿Qué se espera de la sección de resultados en un artículo científico?
El proceso de __________ es esencial para asociar palabras con sus significados durante la lectura
La __________ implica la comunicación precisa de ideas complejas y resultados en un formato estructurado y formal.
¿Qué se incluye en la sección de referencias de un artículo científico?
¿Cuál de las siguientes secciones no forma parte de la estructura lógica de un artículo científico
¿Qué sección de un artículo científico describe cómo se llevó a cabo el estudio?
¿Cuál es la función de las transiciones claras en un artículo científico?
Comprensión
Decodificación
Debe presentar los hallazgos de manera clara y objetiva
Cómo se llevó a cabo el estudio y qué participantes se incluyeron
Para analizar críticamente los trabajos académicos
Introducción, Metodología, Resultados, Discusión (IMRyD)
Fuentes citadas en el texto, siguiendo un formato estandarizado
Redacción científica
Guiar al lector a través del artículo de manera lógica
Opiniones de autor
Metodologia
¿Cuál es la función principal del resumen (abstract) en un artículo científico?
¿Cuál es el principio fundamental de la redacción científica?
¿Qué se espera de la conclusión de un artículo científico?
En la sección de resultados, ¿cómo deben presentarse los datos obtenidos?
¿Qué aspecto de la investigación universitaria contribuye directamente al desarrollo económico y social de una región?
¿Qué se espera de la sección de resultados en un artículo científico?
¿Qué porcentaje de disminución en la presión arterial sistólica se observó en el grupo que realizó ejercicio?
¿Qué debe hacer el autor al usar lenguaje técnico en un artículo científico?
¿Cuál es el enfoque principal de la hipótesis en una investigación?
En la introducción de un artículo científico, ¿qué se debe evitar?
Resumir el contenido y los hallazgos del estudio
Transferencia de tecnología
15%
Equilibrar el uso de lenguaje técnico con la claridad
Realizar una revisión exhaustiva de la literatura
Debe presentar los hallazgos de manera clara y objetiva
Responder a las preguntas de investigación y sugerir direcciones futuras
De forma clara y objetiva, sin interpretaciones
Claridad
Establecer una relación entre variables