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Desafío Gamificado: Evaluación del Aprendizaje
Autor :
Luis Manuel Leyva Robles
1.
¿Qué es la evaluación del aprendizaje en ambientes gamificados?
A
Es el proceso de medir el aprendizaje en contextos que utilizan elementos de juego.
B
Es solo un juego sin evaluación.
C
Es una forma de calificación tradicional.
2.
¿Cuál es un beneficio de la gamificación en la evaluación?
A
Reduce la interacción entre estudiantes.
B
Elimina la necesidad de retroalimentación.
C
Aumenta la motivación y el compromiso de los estudiantes.
3.
¿Qué elemento de juego se utiliza comúnmente en la evaluación gamificada?
A
Clases magistrales.
B
Exámenes escritos.
C
Puntos y recompensas.
4.
¿Cómo puede la retroalimentación ser gamificada?
A
Solo al final del curso.
B
A través de comentarios instantáneos y niveles de logro.
C
Sin interacción con el estudiante.
5.
¿Qué tipo de evaluación se favorece en ambientes gamificados?
A
Evaluación formativa y continua.
B
Evaluación estandarizada.
C
Evaluación sumativa única.
6.
¿Qué rol juega la narrativa en la evaluación gamificada?
A
No tiene importancia.
B
Engancha a los estudiantes y da contexto a las tareas.
C
Solo se usa en juegos de rol.
7.
¿Cuál es un desafío de la evaluación en ambientes gamificados?
A
Facilitar la evaluación a todos.
B
Asegurar que todos los estudiantes participen equitativamente.
C
Eliminar la competencia entre estudiantes.
8.
¿Qué herramienta se puede usar para evaluar en un ambiente gamificado?
A
Libros de texto.
B
Exámenes en papel.
C
Plataformas de aprendizaje en línea con elementos de juego.
9.
¿Qué aspecto es clave en la evaluación gamificada?
A
La falta de opciones para los estudiantes.
B
La uniformidad en la evaluación.
C
La personalización de la experiencia de aprendizaje.
10.
¿Cómo se mide el progreso en ambientes de aprendizaje gamificados?
A
Por la cantidad de tareas entregadas.
B
A través de niveles y logros alcanzados.
C
Por la asistencia a clases.