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Jouer Relier
1. PEI: Programa de Educaciòn Individual
2. Necesidades de formación en personas con discapacidad cognitiva
3. Modelo de atención Universidad del Rosario y de la sabana
4. Modelo Neuropsicopedagógico

Recursos generales de la familia

Sistema Cognitivo

Currículo funcional

Rol parental

Sistema Expresivo

Habilidad para la vida

Determina los tiempos y objetivos de socialización

Apoyo para personas con discapacidad

La calidad de vida

Autodeterminación

Salud y seguridad

Determina el nivel actual de aprendizaje del niño

Determina los tiempos de formciòn

Sistema Afectivo