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Jouer Test
1. 
¿Qué es la educación intercultural en Ecuador?
A.
Un enfoque educativo que respeta y valora la diversidad cultural.
B.
Un programa de enseñanza de idiomas extranjeros.
C.
Un sistema educativo exclusivo para indígenas.
D.
Una metodología de enseñanza tradicional.
2. 
¿Cuál es uno de los objetivos de la educación intercultural en Ecuador?
A.
Fomentar la educación solo en español.
B.
Eliminar las lenguas indígenas.
C.
Imponer una cultura dominante.
D.
Promover el respeto por las culturas indígenas.
3. 
¿Qué papel juegan las lenguas indígenas en la educación intercultural?
A.
Se enseñan solo a estudiantes indígenas.
B.
Se enseñan y valoran como parte del currículo.
C.
Se prohíben en las aulas.
D.
Se utilizan solo en actividades extracurriculares.
4. 
¿Qué ley en Ecuador apoya la educación intercultural?
A.
La Ley de Cultura.
B.
La Ley de Protección de Datos.
C.
La Ley de Educación Superior.
D.
La Ley Orgánica de Educación Intercultural.
5. 
¿Qué se busca con la educación intercultural en Ecuador?
A.
La enseñanza de una única cultura.
B.
La segregación de grupos étnicos.
C.
La inclusión y equidad educativa para todos los grupos culturales.
D.
La eliminación de la educación pública.
6. 
¿Qué instituciones participan en la educación intercultural en Ecuador?
A.
Escuelas, comunidades y organizaciones indígenas.
B.
Empresas extranjeras.
C.
Solo universidades privadas.
D.
Gobiernos locales únicamente.
7. 
¿Qué tipo de currículo se utiliza en la educación intercultural?
A.
Un currículo enfocado solo en ciencias.
B.
Un currículo que ignora la historia local.
C.
Un currículo estándar sin variaciones.
D.
Un currículo que integra saberes ancestrales y modernos.
8. 
¿Cómo se evalúa el éxito de la educación intercultural?
A.
Por el uso de tecnología en las aulas.
B.
A través de la participación y el rendimiento de todos los estudiantes.
C.
Por la cantidad de alumnos inscritos.
D.
Solo por los exámenes estandarizados.
9. 
¿Qué desafíos enfrenta la educación intercultural en Ecuador?
A.
La falta de recursos y capacitación docente.
B.
Exceso de apoyo gubernamental.
C.
La ausencia de culturas diversas.
D.
Demasiados estudiantes en aulas.
10. 
¿Qué se promueve en la educación intercultural respecto a las tradiciones?
A.
El respeto y la preservación de las tradiciones culturales.
B.
La eliminación de tradiciones antiguas.
C.
La enseñanza de tradiciones de otros países.
D.
La imposición de una cultura moderna.