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Conceptos de Ecología del Desarrollo Infantil
Autor :
Francisco José Montero Bancalero
1.
Entornos familiares que presentan factores de riesgo como violencia, negligencia o consumo de sustancias se denominan:
A
Contextos Alterados
B
Contextos Normalizados
C
Entornos familiares aparentemente estables que pueden presentar riesgos
2.
La Orientación Educativa, la intervención preventiva y el Apoyo multicontextual son:
A
Procesos proximales
B
Factores de protección en la prevención.
C
Principios de la Orientación Educativa
3.
La prevención, el desarrollo y la Intervención Social son:
A
Orientación para personas con Discapacidad
B
Enfoque Integral
C
Principios de Orientación Educativa
4.
Los factores prenatales, factores perinatales y factores postnatales son:
A
Factores de riesgo en el desarrollo infantil
B
factores educativos familiares
C
Factores de protección individual
5.
La interacción recíproca, la complejidad progresiva y la regularidad caracterizan a:
A
Procesos proximales
B
Procesos distales
C
Mecanismos Interactivos
6.
La Orientación para personas con discapacidad comprende:
A
Normalización, Integración, Sectorización e Individualización
B
Desarrollo, Regularización, Organización y Deshabituación
C
Ninguna es correcta
7.
La Atención Temprana se beneficia de la Orientación Educativa por:
A
Valoración, Investigación y Seguimiento.
B
Intervención Preventiva, Diagnóstico Psicopedagógico e Intervención Rehabilitadora
C
Enseñanza, Aprendizaje, Evaluación, Exclusión
8.
"La atención abarca todos los aspectos del niño y del entorno en que vive". Estamos hablando de:
A
Continuidad
B
Colaboración Multidisciplinar
C
Enfoque Integral