Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu
Jouer Froggy Jumps
1. 1. ¿Qué permite la libertad de acción en los niños, según Dewey?
A
Que se diviertan más en clase.
B
Que puedan ser más creativos.
C
Que los maestros desarrollen un conocimiento profundo de sus alumnos.
2. Según Dewey, la actividad física en la educación es importante porque:
A
Mejora la disciplina.
B
Forma parte del proceso de aprender.
C
Ayuda a reducir el estrés.
3. ¿Qué papel juegan los talleres y laboratorios en la escuela según Dewey?
A
Proporcionan descanso a los alumnos.
B
Sirven para actividades extracurriculares.
C
Generan experiencias educativas.
4. ¿Cuál de los siguientes métodos de evaluación se considera más apropiado para estudiantes con disle?
A
Evaluación inclusiva y formativa
B
Evaluación sumativa
C
Pruebas estandarizadas
5. ¿Por qué la evaluación tradicional no es conveniente para los estudiantes con dislexia?
A
Porque genera estrés y poca motivación, y no toma en cuenta sus dificultades.
B
Porque es demasiado flexible y no sigue un estándar académico.
C
Porque es difícil de realizar y consume mucho tiempo.
6. John Dewey, ¿uno de los beneficios de permitir que los estudiantes se muevan libremente en el aula?
A
Los estudiantes muestran su verdadero ser, lo que permite al maestro conocerlos mejor.
B
Les ayuda a ser más obedientes y respetuosos con las normas.
C
Los estudiantes pueden evitar los errores, lo que fortalece la autodisciplina.
7. ¿Cuál es una de las estrategias recomendadas para ayudar a los estudiantes con dislexia a mejorar sus habilidades de lectura?
A
Utilizar pruebas escritas extensas para mejorar la velocidad lectora.
B
Fomentar la lectura silenciosa para aumentar la comprensión.
C
Leer en voz alta para mejorar la fluidez y la confianza en la lectura.
8. ¿Qué habilidades se busca promover en los estudiantes con dislexia a través del proyecto?
A
Solamente habilidades cognitivas
B
Habilidades físicas y deportivas
C
Habilidades cognitivas, lingüísticas y socioemocionales
9. Según el documento, ¿por qué se considera que la educación inclusiva es importante?
A
Porque minimiza los esfuerzos del docente.
B
Porque fomenta la competitividad entre los estudiantes.
C
Porque elimina barreras para el aprendizaje y promueve la igualdad de oportunidades.
10. ¿Cuál es el enfoque principal del proyecto de enseñanza de inglés en este documento?
A
a) Enfoque conductista
B
b) Enfoque humanista
C
d) Enfoque memorístico
11. ¿Qué modelos pedagógicos se mencionan como base teórica para el desarrollo de estrategias inclusivas?
A
Paulo Freire y John Dewey
B
Jean Piaget y B. F. Skinner
C
Howard Gardner y David Ausubel
12. Según el documento, ¿cuál es una característica clave de la evaluación formativa?
A
Se centra en el resultado final del estudiante.
B
Es utilizada solo en exámenes sumativos.
C
Se enfoca en el progreso del estudiante durante el proceso de aprendizaje.
13. ¿Se puede combinar la evaluación continua y la sumativa en el proceso de evaluar a los estudiantes en el periodo?
A
verdadera, de esta manera se puede aprovechar las ventajas que ofrecen ambos estilos de evaluación
B
Falsa, la sumativa es un tipo de evaluación demasiado compleja para aplicar en el contexto educativo
C
Ninguna de las anteriores
14. ¿Es la memorización de vocabulario una excelente manera de enseñar y evaluar un idioma extranjero?
A
Sí, de esa manera sabrán identificar palabras en los letreros y los mensajes
B
No, debido a las condiciones que pueda tener el estudiante, no es posible aplicar el mismo examen
C
Ambas
15. Al encontrarse con estudiantes con algún tipo de condición en el aula, ¿pondrías mismas estrategias?
A
Sí, ya que no es justo tener que ayudar a un estudiante mientras que el resto se esforzó en estudiar
B
No, debido a las condiciones que pueda tener el estudiante, no es posible aplicar el mismo examen
C
Ninguna de las anteriores
16. Uno de los principales exponentes del enfoque humanista es:
A
Sigmund Freud
B
Ivan Pavlov
C
Carl Rogers
17. ¿Cuál de los siguientes conceptos es clave en el enfoque humanista de Carl Rogers?
A
La "autorrealización" o autoactualización
B
La interpretación de los sueños
C
La inconsciencia colectiva
18. El enfoque humanista enfatiza principalmente:
A
La importancia de las estructuras sociales en el desarrollo de la personalidad
B
La experiencia subjetiva y la percepción individual del mundo
C
El estudio del inconsciente a través del psicoanálisis
19. En el enfoque humanista, Abraham Maslow es conocido por:
A
La teoría de los sueños
B
La teoría del condicionamiento clásico
C
La jerarquía de necesidades humanas
20. ¿Cómo se integra la evaluación inclusiva en el proceso de evaluación continua?
A
Al aplicar solo exámenes formales en fechas específicas.
B
Ajustando y personalizando las actividades y pruebas a lo largo de todo el proceso educativo.
C
Al evaluar a los estudiantes solo al final del curso.
21. La evaluación sumativa no ofrece ningún tipo de beneficio, solo genera ansiedad y estrés a los estudiantes. La anterior información es:
A
Verdadera, puesto que la evaluación sumativa es actualmente desactualizada y anticuada de poner
B
Falsa, la evaluación sumativa trae consigo algunos beneficios a destacar como lo es la disciplina
C
Todas estan correctas
22. Inclusión significa:
A
Tener en cuenta a las personas diferentes
B
Incluir a todos en lo mismo
C
Saber que todos somos diferentes y encajamos en todos los espacios con base en nuestro rumbo
23. Las evaluaciones inclusivas nos sirven:
A
Sirven para que todos pasen
B
Para evitar la ansiedad de los estudiantes
C
Sirven para identificar y proponer planes hacia aquellos niños.
24. Los exámenes escritos son la única manera efectiva de evaluar
A
Verdadero, las palabras solo entran por el lápiz
B
Falso, los estudiantes deben practicar todas las forma de expresarse en el idioma extranjero
C
Todas son incorrectas