1
Le permite a los estudiantes atreverse a realizar nuevos retos, arriesgarse a buscar nuevas soluciones sin miedo a las consecuencias que esto traería en una situación real.
2
Se considera que los juegos son más eficaces en términos de .........
y retención qué los métodos convencionales de instrucción.
3
Es un elemento de la gamificacion, que hace referencia a las reglas básicas del juego, determinan como se desarrolla el juego y deben ser aceptadas y respetadas por todos los jugadores.
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Participan en juegos en beneficios de una interacción social.
5
Elemento de la gamificacion, que se refieren a como los jugadores se comportan en el juego.
6
Beneficio de la gamificacion, donde el juego tiene la capacidad de estimular la conducta. Al dirigir una meta u objetivo los estudiantes tienen mayor grado de involucramiento en el juego o dinámica de aprendizaje.
7
Son los intereses y motivaciones de los gamers, que sartle los ha clasificado en: Exploradores, T......., Sociabilizadores y Competidores.
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busca la manera de resolver problemas. Ante una incógnita o acertijo, están inquietos hasta encontrar la respuesta.
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... De su propio trayecto, donde la superación de un reto los llevará a un sentimiento de logro y éxito, animando los a seguir avanzando para lograr nuevos objetivos.
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RESTRICCIÓN DEL T..... ;en donde se le introduce una presión extra que puede ayudar a concretar los esfuerzos para resolver una tarea en un período determinado (Wouters).
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Son altruista, les gusta proveer a los demás de los que necesitan para avanzar y enriquecer la vida de los otros de alguna forma sin esperar una recompensa.
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Están motivados por el cambio y por vencer el sistema. Conforman la población más pequeña de todos los jugadores.
