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Jouer Test
1. 
¿Cómo define Vygotsky la "Zona de Desarrollo Próximo" (ZDP)?
A.
El rango de habilidades que un niño puede realizar sin ayuda
B.
La distancia entre el nivel actual de desarrollo y el nivel de desarrollo potencial con ayuda
C.
El conjunto de conocimientos adquiridos a través del juego independiente
2. 
Según Lev Vygotsky, ¿qué concepto describe el rango de habilidades que un niño puede realizar con la ayuda de un adulto o compañero más capaz?
A.
Zona de desarrollo autónomo
B.
Zona de desarrollo próximo
C.
Zona de desarrollo independiente
D.
Zona de desarrollo interdependiente
3. 
En la teoría del desarrollo social, ¿qué papel juega el "andamiaje" en el aprendizaje?
A.
Establecer límites rígidos en el aprendizaje
B.
Permitir que el niño se enfrente solo a desafíos
C.
Proporcionar soporte temporal para ayudar al niño a alcanzar un objetivo
4. 
¿Cuál es el principal enfoque de la teoría sociocultural de Lev Vygotsky en el desarrollo infantil?
A.
El desarrollo cognitivo ocurre en etapas universales
B.
El aprendizaje se basa en la interacción social y el contexto cultural
C.
El conocimiento se construye a través de la imitación de modelos adultos
5. 
¿Qué papel juegan los "mediadores" en el aprendizaje de los niños?
A.
Actúan como facilitadores que guían el aprendizaje y ayudan a internalizar habilidades
B.
Reemplazan la necesidad de la interacción social con recursos tecnológicos
C.
Evitan la interacción directa y promueven el aprendizaje autónomo