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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Cuál es el número atómico del hidrógeno?
A
2
B
6
C
1
2. ¿En qué estado se encuentra el hidrógeno a temperatura ambiente?
A
Líquido
B
Sólido
C
Gas
3. ¿Qué tipo de enlace forma el hidrógeno en el agua?
A
Enlace covalente
B
Enlace metálico
C
Enlace iónico
4. ¿Cuál es la principal fuente de energía del hidrógeno?
A
Fusión nuclear
B
Combustión de fósiles
C
Electrólisis del agua
5. ¿Qué gas se produce al combinar hidrógeno y oxígeno?
A
Metano
B
Dióxido de carbono
C
Agua
6. ¿En qué tipo de reacciones se utiliza el hidrógeno como combustible?
A
Reacciones de combustión
B
Reacciones de reducción
C
Reacciones de oxidación
7. ¿Qué elemento es el más abundante en el universo?
A
Hidrógeno
B
Oxígeno
C
Helio
8. ¿Qué tipo de molécula es el hidrógeno diatómico?
A
H4
B
H2
C
H3
9. ¿Qué color tiene el hidrógeno en su forma gaseosa?
A
Amarillo
B
Incoloro
C
Verde
10. ¿Cuál es el objetivo principal del diseño curricular dominicano en el segundo ciclo?
A
Formar estudiantes competentes y críticos.
B
Reducir el tiempo de clases.
C
Fomentar la memorización de datos.
11. ¿Qué asignaturas son fundamentales en el segundo ciclo del nivel secundario?
A
Educación Física y Música.
B
Matemáticas, Ciencias y Lengua Española.
C
Dibujo y Pintura.
12. ¿Quiénes son los principales responsables de implementar el diseño curricular?
A
Los medios de comunicación.
B
Los docentes y las instituciones educativas.
C
Los estudiantes y sus padres.
13. ¿Qué enfoque pedagógico se promueve en el diseño curricular?
A
La enseñanza tradicional.
B
El aprendizaje basado en competencias.
C
El aprendizaje por repetición.
14. ¿Cuál es una de las características del diseño curricular dominicano?
A
Rigidez en los contenidos.
B
Uniformidad en todos los colegios.
C
Flexibilidad para adaptarse a contextos locales.
15. ¿Qué papel juega la evaluación en el diseño curricular?
A
Es un proceso continuo y formativo.
B
No es necesaria.
C
Solo se realiza al final del año.
16. ¿Qué se busca fomentar en los estudiantes a través del diseño curricular?
A
La obediencia ciega.
B
La creatividad y el pensamiento crítico.
C
La competencia desleal.
17. ¿Qué tipo de actividades se promueven en el diseño curricular?
A
Actividades individuales y teóricas.
B
Actividades prácticas y colaborativas.
C
Actividades de memorización.
18. ¿Cómo se aborda la diversidad en el diseño curricular?
A
Se busca incluir a todos los estudiantes.
B
Se prioriza a los estudiantes más avanzados.
C
Se ignora la diversidad.
19. ¿Qué importancia tiene la tecnología en el diseño curricular?
A
Solo se usa en algunas materias.
B
No tiene relevancia.
C
Es fundamental para el aprendizaje moderno.
20. ¿Cuál es el objetivo principal del currículo educativo en nivel secundario?
A
Preparar solo para la universidad
B
Fomentar la memorización de datos
C
Desarrollar competencias para la vida y el trabajo.
21. ¿Qué asignatura es fundamental en el currículo de secundaria?
A
Educación Física
B
Matemáticas
C
Artes Plásticas
22. ¿Qué enfoque pedagógico se promueve en el currículo secundario?
A
Estudio individual
B
Enseñanza tradicional
C
Aprendizaje activo y colaborativo.
23. ¿Qué importancia tiene la educación emocional en el currículo secundario?
A
Es clave para el desarrollo integral del estudiante.
B
No tiene importancia
C
Solo se enseña en primaria
24. ¿Cómo se evalúa el aprendizaje en el currículo de secundaria?
A
No se evalúa
B
A través de diversas metodologías de evaluación.
C
Solo exámenes escritos
25. ¿Qué rol tienen las tecnologías en el currículo educativo secundario?
A
Son opcionales
B
Son herramientas para enriquecer el aprendizaje.
C
No se utilizan
26. ¿Qué competencias se buscan desarrollar en los estudiantes de secundaria?
A
Críticas y creativas.
B
Solo memorísticas
C
Ninguna en particular
27. ¿Qué asignatura se incluye para fomentar la ciudadanía en secundaria?
A
Matemáticas
B
Educación Cívica y Ética.
C
Historia del Arte
28. ¿Cuál es un componente esencial del currículo de secundaria?
A
La formación integral del estudiante.
B
El entretenimiento
C
Solo la preparación académica
29. ¿Qué se busca con la inclusión de proyectos en el currículo?
A
Desarrollar habilidades prácticas y trabajo en equipo.
B
No se busca nada en particular
C
Solo hacer tareas