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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Cuál es el objetivo principal de crear canciones con mensajes positivos?
A
Aumentar la violencia
B
Promover una convivencia sana.
C
Fomentar la competencia
2. ¿Qué valor es fundamental en las canciones que propician convivencia?
A
La desconfianza
B
El respeto hacia todas las personas.
C
La indiferencia
3. ¿Qué tipo de mensajes se busca transmitir en estas canciones?
A
Mensajes negativos
B
Mensajes positivos.
C
Mensajes confusos
4. ¿Cómo pueden las canciones influir en la convivencia social?
A
Aumentando la división
B
Fomentando el respeto y la empatía.
C
Generando conflictos
5. ¿Qué efecto se espera de las canciones con mensajes de convivencia?
A
Mejorar las relaciones interpersonales.
B
Crear rivalidades
C
Aislar a las personas
6. ¿Qué tipo de convivencia se busca promover a través de la música?
A
Una convivencia tóxica
B
Una convivencia competitiva
C
Una convivencia sana.
7. ¿Qué aspecto social se puede reforzar con canciones positivas?
A
La inclusión y el respeto.
B
La exclusión
C
El desprecio
8. ¿Por qué es importante el respeto en las canciones de convivencia?
A
Porque fomenta la paz y la armonía.
B
Porque crea discordia
C
Porque es irrelevante
9. ¿Qué tipo de emociones deberían evocar estas canciones?
A
Emociones negativas
B
Emociones positivas.
C
Emociones confusas
10. ¿Quiénes se benefician de las canciones con mensajes de respeto?
A
Todas las personas.
B
Solo los jóvenes
C
Solo los adultos