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Jouer Froggy Jumps
    • 1. ¿Por qué es importante trabajar las emociones en los estudiantes?
    A
    Mejora su bienestar y rendimiento académico.
    B
    Aumenta la carga de trabajo.
    C
    No tiene impacto en el aprendizaje.
    2. ¿Qué efecto tiene la gestión emocional en el personal docente?
    A
    Reduce el estrés y mejora la relación con los estudiantes.
    B
    No afecta su desempeño.
    C
    Aumenta la frustración.
    3. ¿Cuál es una técnica para trabajar emociones en clase?
    A
    Pruebas estandarizadas.
    B
    Clases teóricas sin interacción.
    C
    Ejercicios de expresión emocional.
    4. ¿Qué emoción es fundamental abordar en el aula?
    A
    La indiferencia.
    B
    La competitividad.
    C
    La ansiedad.
    5. ¿Cómo pueden los docentes modelar la gestión emocional?
    A
    Evadiendo a los estudiantes.
    B
    Compartiendo sus propias experiencias emocionales.
    C
    Ignorando sus emociones.
    6. ¿Qué beneficio trae la educación emocional a los estudiantes?
    A
    Aumenta la agresividad.
    B
    Disminuye la creatividad.
    C
    Desarrolla habilidades sociales.
    7. ¿Cuál es un resultado positivo de trabajar emociones en el aula?
    A
    Mejora la comunicación entre estudiantes.
    B
    Crea más conflictos.
    C
    Aumenta la desmotivación.
    8. ¿Qué rol juega la empatía en la educación emocional?
    A
    Fomenta un ambiente de apoyo y comprensión.
    B
    No tiene relevancia.
    C
    Causa divisiones.
    9. ¿Qué tipo de actividades pueden ayudar a trabajar emociones?
    A
    Clases magistrales.
    B
    Exámenes escritos.
    C
    Dinámicas grupales y juegos de rol.
    10. ¿Por qué es crucial la formación emocional del docente?
    A
    Solo afecta su vida personal.
    B
    No es relevante para su trabajo.
    C
    Para guiar mejor a sus estudiantes en la gestión emocional.