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1. 
Precisar los principios del conectivismo resulta ser una tarea en cierto modo imprecisa porque ...
A.
Sus autores no se ponen de acuerdo
B.
Sus observaciones no son reales
C.
Sus argumentaciones sólo están basadas en la observación de fenómenos recientes
D.
No han tenido tiempo de crearlos
2. 
Uno de los principios del conectivismo con respecto a las conexiones es
A.
Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo.
B.
Las conexiones no son necesarias para el conectivismo
C.
Es necesario prescindir de las conexiones para aprender
D.
Las conexiones no son la parte fundamental para el aprendizaje en red
3. 
¿Cuál es la intención del proceso conectivista?
A.
Las redes sociales
B.
Los docentes
C.
Los estudiantes
D.
La información actualizada y precisa
4. 
Para el conectivismo, ¿qué es el aprendizaje?
A.
Generar un cambio en el individuo
B.
Proceso de conectar nodos o fuentes de información
C.
Conectar al docente con el alumno
D.
Proceso individual de un ser humano
5. 
Para el conectivismo el aprendizaje y el conocimiento yacen en
A.
el estudiante
B.
la diversidad de opiniones
C.
el docente
D.
las redes