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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Qué es un evaluador educativo externo?
A
Un estudiante que evalúa a sus compañeros.
B
Un docente que evalúa a sus alumnos.
C
Un profesional que evalúa desde fuera de la institución.
2. ¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación interna?
A
Aumentar la matrícula de estudiantes.
B
Revisar el desempeño de otros centros educativos.
C
Mejorar los procesos educativos dentro de la institución.
3. ¿Quiénes suelen ser los evaluadores internos?
A
Expertos en educación de otras regiones.
B
Docentes y administradores de la misma institución.
C
Estudiantes de otras escuelas.
4. ¿Qué tipo de información recopila un evaluador externo?
A
Resultados de exámenes finales.
B
Datos sobre la calidad educativa y el cumplimiento de estándares.
C
Opiniones de los estudiantes sobre sus profesores.
5. ¿Qué aspecto no evalúa un evaluador interno?
A
La calidad de la enseñanza.
B
El rendimiento académico de los estudiantes.
C
La infraestructura de otras instituciones educativas.
6. ¿Qué herramienta es comúnmente utilizada por evaluadores externos?
A
Libros de texto.
B
Diarios de clase.
C
Cuestionarios estandarizados.
7. ¿Cuál es una ventaja de la evaluación interna?
A
No se puede realizar con frecuencia.
B
Es más costosa que la externa.
C
Permite ajustes inmediatos en la enseñanza.
8. ¿Qué se busca con la evaluación externa?
A
Eliminar programas educativos existentes.
B
Aumentar la carga de trabajo de los docentes.
C
Asegurar la transparencia y rendición de cuentas.
9. ¿Qué tipo de evaluación se realiza al final de un ciclo escolar?
A
Evaluación formativa.
B
Evaluación externa.
C
Evaluación diagnóstica.
10. ¿Qué rol desempeñan los evaluadores internos en la mejora continua?
A
Imponen sanciones a los estudiantes.
B
Deciden el presupuesto de la institución.
C
Facilitan la retroalimentación constante.