La familia
Grave problemas de autolesión
Habilidades sociales, como las reglas, roles, es complicado
ambiente óptimo para el crecimiento
se diagnostican por su situación evolutiva y no por pruebas.
de 35-40 a 50-55
Aceptación
Función persoanl.
funcionamiento psicológico y emocional
menor de 20-25 de CI
Capacidad para resolver problemas.
pueden adquirir elementos básicos de autocuidado
toma en cuenta el contexto social, cultural y económico
EScala Vineland de Comportamiento Adaptativo
pueden ser independientes pero necesitan de ayuda
representa al 10% de la población
necesitan de cuidado supervisados
50-55 a 70 de CI
se pierde la información
utilización de servicios comunales
Es evolutivo, depende de la edad y del tiempo.
pueden vivir con las familias para su seguridad
Comportamiento
Correlación con el CI
Expresión del Rostro y contacto corporal
Vida doméstica
habilidades sociales
observar y resovler problemas dentro del contexto.
Tiene que ver con el contexto social y cultural
Moldeamiento
Escala de Comportamiento Adaptativo de la AAMR
Verbales, son difíciles o complicadas
Negación de la familia al inicio
Encargada de ampliar la categoría de retraso mental y no solo tomar el CI
sus relaciones sociales pueden ser difíciles
Influencia Psicosocial y culturales como desventajas, aislamiento
ABAS-II
el X frágil, déficit de atención o Hiperactividad
Institución que ayudó a percibir el retrasomental desde otra perspectiva.
Reflejan el funcionamiento de la persona
necestian de un supervisión constante
representan al 1-2% de la población
abarca el 85% de la población
Las malas puntuaciones se refieren a niños institucionalizados
Afectivas, la empatía
Se entrevista a muchas personas
Involucra elementos internos que son lentos
autodireccion, etc.
Planificación del futuro
Leve y Moderado, igual que la población general
funcionamiento físico y salud.
Problemas emocionales
Expresión de las emociones
detectable hasta la edad escolar y adolescencia
Sensaciones, percepción, memoria, funciones ejecutivas, memoria a largo plazo, respuesta
detectable en el preescolar
Comunicación
Reorganización familiar
Habilidades Interpersonales
6 horas de retraso.
Funcionamiento intelectual y adaptativo
diagnosticables a por los problemas evolutivos
Cuidado Personal
Aproximaciones Sucesivas
existe: natural, linqüistica, emocianal, Kinestesica, lógico matemático, inter e intrapersonal, musical, etc.
Biológicos, como en los cromosomas, Genética y complicaciones
tienen habilidades sociales
CI de 20-25 a 35-40
