Créer une activité
Jouer Ordonner les Lettres
1. Una educación inclusiva requiere que las niñas y niños aprendan a reconocer el valor de la cultura universal como parte de un mismo patrimonio contribuyendo en la construcción de su identidad.
Ó C N N I U L S I
2. Envuelve al aprendizaje de un conjunto de conocimiento, saberes y experiencias para que las y los estudiante desarrollen su propio juicio.
A N Í M T E C C O S P R O I T N E I
3. Se refiere a sujetos, comunidades e identidad lingüística, culturales, sociales y territoriales en su diversidad.
D R I Í U T L D A N E I C C L R T I C R U A A T
4. Busca valorar las experiencias estéticas, al reconocer y recuperar el valor formativo de las experiencias artísticas que se producen en las y los estudiantes.
S E A R T
5. Las mujeres y hombres son iguales en derechos, con capacidad de decisión, acción y autonomía.
D L A D G I U A
6. Comprender en entramado entre las relaciones del medio ambiente y la dinámica social, económica y cultural de una comunidad.
S V A I L E D A A D L B U
7. Desarrollar habilidades como la expresión escrita o la comprensión lectora y que puedan propiciar su propia experiencia dentro de sus comunidades.
C S C A L P L I A D R U N A C U T I E E R A Ó S