centre
Travail
Générale
scission
députés
Confédération
société
Générale
sociales
ministres
fissure
président
Lénine
national
Tours
parlementaire
1920
dettes
réformiste
étiquette
Cachin
Acceptation
Clemenceau
Populaire
mineure
syndicalisme
Clemenceau
l'oppression
bloc
président
1921
pouvoirs
national
droite
Versailles
détermination
vie
d'après
ouvrière
Lénine
révolution
SFIC
l'élection
armée
Première
1920
1920
répression
bolchevisme
libérer
bâtiments
SFIO
Confédération
lutte
détruits
bolcheviks
guerre
SFIC
économiques
courants
Victoire
Refus
Blum
penser
1919
électorale
IIIème
1920
bloc
socialiste
1917
discipline
adhérer
communiste
Internationale
CGT
CGTU
grèves
guerre
traité
populaire
critiques
Georges
Tours
socialistes
conseil
l'appel
SFIO
sans
ministre
conseil
ouvrière
d'affaiblissement
guerre
démocratie
Unitaire
censure
L'humanité
légalement
d'efficacité
lois
majorité
1919
Travail
blessés
paix
morts
IIIème
révolutionnaire
législatives
gouvernement
Mondiale
Léon
Guerre
21
politiques
capitalisme
Internationale
français
socialisme
De
____________________
à
____________________
____________________
____________________
est
à
la
fois
____________________
du
____________________
et
____________________
de
la
____________________
.
Il
est
très
____________________
car
il
est
considéré
comme
"
Le
père
de
la
____________________
"
,
l'artisan
de
la
____________________
.
Grâce
à
sa
____________________
,
il
négocie
le
____________________
de
____________________
très
favorablement
pour
la
France
.
Rappel
du
bilan
de
la
____________________
____________________
____________________
:
1
,
4
millions
de
____________________
,
1
,
5
millions
de
____________________
,
900
000
____________________
____________________
et
158
milliards
de
____________________
.
En
____________________
la
campagne
____________________
pour
____________________
des
députés
marque
le
retour
de
la
____________________
politique
en
France
avec
ses
affrontements
____________________
:
le
____________________
____________________
qui
rassemble
les
____________________
de
____________________
,
du
____________________
et
les
"
____________________
____________________
"
obtient
une
large
____________________
parlementaire
et
laisse
une
place
____________________
à
l'opposition
____________________
.
____________________
n'hésite
pas
en
tant
que
____________________
du
____________________
des
____________________
à
concentrer
les
____________________
pour
des
raisons
____________________
,
communiquant
peu
,
maintenant
la
____________________
et
utilisant
la
____________________
pour
mater
les
____________________
.
L'Union
se
____________________
devant
les
____________________
adressés
au
chef
du
____________________
____________________
qui
par
sa
manière
de
gouverner
menace
la
____________________
.
L'appel
à
____________________
à
la
____________________
____________________
lancé
par
____________________
en
____________________
va
profondément
déchirer
le
____________________
et
le
____________________
.
En
____________________
,
les
____________________
français
se
réunissent
à
____________________
pour
répondre
à
____________________
lancé
par
____________________
.
La
question
posée
aux
participants
est
"
Faut
-
il
adhérer
à
la
____________________
____________________
dominée
par
les
____________________
et
accepter
les
____________________
propositions
?
"
.
Le
congrès
de
____________________
en
____________________
a
entériné
la
division
entre
une
gauche
____________________
incarnée
par
la
____________________
et
une
gauche
____________________
représentée
par
la
____________________
.
Division
=
source
____________________
face
au
____________________
____________________
en
cette
période
____________________
-
____________________
.
Dans
ces
deux
affiches
:
Quelle
est
la
classe
sociale
représentée
comme
victime
?
=
>
La
classe
____________________
.
Quels
sont
les
maux
qui
l'oppriment
?
=
>
Le
____________________
et
la
____________________
à
l'origine
de
difficultés
____________________
et
____________________
.
A
qui
s'adressent
ce
deux
affiches
?
=
>
La
classe
____________________
.
Quel
est
le
message
délivré
?
=
>
Appel
à
se
____________________
de
____________________
.
Quelles
sont
les
méthodes
proposées
pour
se
libérer
?
Participer
aux
élections
____________________
pour
prendre
le
pouvoir
____________________
et
réformer
la
____________________
par
des
____________________
.
/
Se
tourner
vers
le
____________________
et
choisir
la
voie
de
la
____________________
et
de
la
____________________
____________________
.
Quelle
est
l'organisation
du
parti
?
Parti
fondé
sur
la
liberté
de
____________________
:
plusieurs
____________________
politiques
.
/
Parti
fondé
sur
la
liberté
de
penser
et
la
____________________
.
La
____________________
des
deux
partis
(
____________________
)
:
____________________
:
parti
____________________
.
/
____________________
:
parti
____________________
.
Quelle
est
leur
réaction
face
à
l'appel
à
adhérer
à
la
IIIème
Internationale
de
Lénine
?
____________________
.
/
____________________
.
Comment
s'appelle
le
chef
du
parti
?
____________________
____________________
.
/
Marcel
____________________
.
Quel
est
le
journal
du
parti
?
"
Le
____________________
"
.
/
"
____________________
"
.
Quel
est
le
syndicat
après
la
scission
syndicale
(
____________________
)
?
____________________
:
____________________
____________________
du
____________________
.
/
____________________
:
____________________
____________________
du
____________________
____________________
.