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Jouer Relier Colonnes

NO TERAPÉUTICA

PERSONALIZADA

RECUPERADORA

PREVENTIVA

FORMATIVA

PERMANENTE

INTEGRAL

INCLUSIVA

En caso con los estudiantes con dificultades

Atiende todos sus aspectos y necesidades en el alumnado

Es la tarea de la comunidad educativa

Proceso que requiere tiempo y continuidad

Observar e identificar problemas, más no remplazar psicólogos y terapeutas

Formación de competencias y habilidades

Promueve factores protectores y minimiza factores de riesgo

Atención personalizada e interés por sus características

SECUNDARIA

PREPARATORIA

El seguimiento que reciben los alumnos se enfoca en promover la aprobación de las materias

objetivo mejorar el rendimiento escolar, solucionar problemas escolares y desarrollar hábitos de estudio para evitar el rezago