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Jouer Oui ou Non
Cartas 1
La EF debe proporcionarse de manera justa e imparcial.
Sí
No
Cartas 2
La educación financiera no debe considerarse como una herramienta para promover el crecimiento económico, la confianza y la estabilidad.
Sí
No
Cartas 3
Los programas de EF deben diseñarse para satisfacer las necesidades y el nivel de alfabetización financiera de su público objetivo.
Sí
No
Cartas 4
La educación financiera debe tenerse en cuenta en el marco normativo y administrativo de cada país.
Sí
No
Cartas 5
La educación financiera va más allá de la provisión de información y asesoramiento.
Sí
No
Cartas 6
Los programas de EF no deben ser coordinados y desarrollados con eficiencia.
Sí
No
Cartas 7
No debe promoverse el papel de las instituciones financieras en la EF.
Sí
No
Cartas 8
La EF no requiere de la construcción de capacidades financieras basadas en información financiera pertinente.
Sí
No
Cartas 9
La EF no debe considerarse como un proceso continuo de por vida.
Sí
No
Cartas 10
Los programas de EF deben centrarse en temas de alta prioridad dependiendo de las circunstancias nacionales.
Sí
No