Modalidad semipresencial
Sincrónico
No se utilizan tecnologías digitales en el aula presencial.
Uso de herramientas digitales
Promoción de la participación y el autoaprendizaje
Comunicación entre alumnos y profesor
Los ambientes virtuales no permiten ningún tipo de evaluación práctica.
Aula física como espacio de enseñanza
Interacción directa maestro-alumnos
Mejora continua de la calidad educativa
Los estudiantes en un ambiente mixto no necesitan habilidades tecnológicas.
Reunión en el mismo lugar y hora
Aprendizaje mediado por la tecnología
Mayor control sobre las actividades
Combinación de contextos virtuales y no virtuales
Todos los estudiantes siempre reciben atención personalizada en un ambiente presencial.