1.
En que ocasiones han utilizado los docentes, las diferentes actividades de aprendizaje de las ciencias de la tierra
A
Practicas realizadas en el patio
B
Motivación, participación activa y mejora del aprendizaje.
C
Practicas realizadas en el aula o laboratorio
2.
Durante la decáda de 1990 y principio de los 2000 ¿Qué actividades fueron propuestas?
A
Juegos digitales
B
Juegos de mesa, juegos de naipes, juegos de memoria o juegos de roles
C
La exploración, experimentación y comprensión de los fenómenos geológicos.
3.
Sobre que temáticas se han desarrolloado algunas de las experiencias de aprendizaje de las ciencias de la tierra
A
Desastres naturales
B
Tsunamis
C
Erupción volcánica
4.
Son dos videojuegos desarrollados por la UNESCO en colaboración con otros organismos para concientizar a quienes pongan en práctica sobre los desastres naturales
A
Sai Fah y Tanah
B
Minecraft
C
CLMNTK
5.
¿Por qué es importante integrar la gramificación y el aprendizaje basado en juegos en la enseñanza de la geología?
A
Para hacer el proceso educativo más interactivo, dinámico y efectivo.
B
Para complicar la comprensión de los conceptos geológicos.
C
No es importante integrar estos métodos en la enseñanza de la geología.
