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Jouer Oui ou Non
Cartas 1
Los portafolios de evidencias no reflejan el verdadero desempeño de los estudiantes.
Sí
No
Cartas 2
Las herramientas educativas adaptativas pueden personalizar la evaluación según el nivel de cada estudiante.
Sí
No
Cartas 3
Las herramientas educativas no tienen impacto en la evaluación del aprendizaje.
Sí
No
Cartas 4
Las herramientas educativas no pueden ser utilizadas en entornos virtuales.
Sí
No
Cartas 5
Las herramientas educativas digitales pueden mejorar la evaluación en línea.
Sí
No
Cartas 6
Las herramientas educativas interactivas pueden ser útiles para evaluar la comprensión de los alumnos.
Sí
No
Cartas 7
Las herramientas educativas no son necesarias para la evaluación en el aula.
Sí
No
Cartas 8
Los portafolios de evidencias son importantes para recopilar trabajos de los alumnos.
Sí
No
Cartas 9
Los portafolios de evidencias no son valorados por los docentes.
Sí
No
Cartas 10
Las herramientas educativas no pueden ser personalizadas para la evaluación individual.
Sí
No
Cartas 11
Los portafolios de evidencias son solo útiles para almacenar documentos.
Sí
No
Cartas 12
Las herramientas educativas no contribuyen a la mejora de la evaluación educativa.
Sí
No
Cartas 13
Las herramientas educativas colaborativas pueden fomentar la evaluación entre pares.
Sí
No
Cartas 14
Los portafolios de evidencias son obsoletos en la era digital.
Sí
No
Cartas 15
Los portafolios de evidencias pueden ser utilizados en diferentes áreas del conocimiento.
Sí
No
Cartas 16
Las herramientas educativas pueden facilitar la evaluación del aprendizaje.
Sí
No
Cartas 17
Los portafolios de evidencias pueden ser presentados de forma creativa para mostrar el progreso.
Sí
No
Cartas 18
Los portafolios de evidencias son irrelevantes para la evaluación académica.
Sí
No
Cartas 19
El portafolio de evidencias es una herramienta útil para evaluar el progreso de los estudiantes.
Sí
No
Cartas 20
Los portafolios de evidencias pueden contener muestras de los logros de los estudiantes.
Sí
No