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1. ¿Qué es la educación comparada?
A
El estudio y comparación de sistemas educativos en diferentes contextos nacionales y culturales.
B
El análisis de las políticas educativas de un país.
C
La creación de nuevas teorías educativas sin referencia a contextos específicos.
2. ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la educación comparada?
A
Entender cómo y por qué los sistemas educativos varían entre países.
B
Desarrollar teorías educativas universales.
C
Crear políticas educativas idénticas en todo el mundo.
3. ¿Qué enfoque metodológico se centra en el uso de datos cuantitativos y estadísticos?
A
Neopositivismo.
B
Posmodernismo.
C
Enfoque sociohistórico.
4. ¿Cuál de los siguientes organismos internacionales tiene un impacto significativo en las políticas educativas globales?
A
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
B
La Organización Internacional del Trabajo (OIT).
C
La Organización Mundial de la Salud (OMS).
5. ¿Qué mide el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA)?
A
El rendimiento de los estudiantes en matemáticas, lectura y ciencias.
B
La efectividad de las políticas educativas gubernamentales.
C
La calidad de la infraestructura educativa.
6. ¿Qué autor es conocido por sus contribuciones a la educación comparada y coautor del libro "Education and the Comparative Method"?
A
Phillip Altbach.
B
Mark Bray.
C
Thomas Neville Postlethwaite.
7. ¿Cuál es una característica clave del enfoque sociohistórico en educación comparada?
A
Enfoque en la evolución de los sistemas educativos a lo largo del tiempo.
B
Uso exclusivo de datos cuantitativos.
C
Análisis de políticas educativas contemporáneas sin referencia al contexto histórico.
8. ¿Qué término describe el proceso de adoptar políticas educativas de un país a otro?
A
Transferencia de políticas.
B
Globalización educativa.
C
Estandarización educativa.
9. ¿Cuál es una de las críticas comunes al uso de evaluaciones internacionales como PISA?
A
Ignora las diferencias culturales y contextuales entre los países.
B
No proporciona datos suficientes para el análisis.
C
Solo se enfoca en países en desarrollo.
10. ¿Qué organización realiza el Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS)?
A
La Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA).
B
La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
C
La Organización Mundial del Comercio (OMC).