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incluyen entornos de aprendizaje basados en proyectos, aprendizaje basado en juegos, y herramientas colaborativas en línea.
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La tecnología educativa se utiliza para crear entornos de aprendizaje colaborativo y comunitario, donde los estudiantes pueden interactuar y aprender unos de otros, así como de los expertos.
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aborda cuestiones de poder, control, equidad, acceso y regulación en el ámbito educativo.
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Este enfoque considera que el aprendizaje ocurre a través de la red de conexiones entre individuos y tecnologías.
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se centra en los procesos mentales y cómo los estudiantes adquieren, procesan almacenan información.
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Presupuestos educativos destinados a la adquisición de hardware y software, subvenciones para el desarrollo de recursos educativos abiertos y programas de capacitación en tecnología para docentes
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En este enfoque, la tecnología educativa se utiliza para ofrecer ejercicios repetitivos retroalimentación inmediata
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se utiliza para empoderar a los estudiantes, promover la equidad y la justicia social, y facilitar la participación activa y crítica.
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reflejan las diversas formas en que la economía y las políticas económicas influyen en el desarrollo, la implementación y el acceso a la tecnología en el ámbito educativo
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Censura de ciertos contenidos en plataformas educativas, promoción de ideologías específicas a través del currículum digital, y decisiones sobre la inclusión de tecnología en la enseñanza de materias específicas.
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En la tecnología educativa, este paradigma se refleja en el uso de medios digitales para expresar múltiples voces y narrativas, promoviendo la creatividad, la autonomía y la diversidad
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se basa en la idea de que el aprendizaje no está limitado a un aula o un horario específico, sino que puede integrarse en la vida cotidiana.