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Jouer Froggy Jumps
1. Acudí por mi hoja de inscripción para un examen, pero todas las instrucciones venían en inglés y yo hablo muy poco el idioma. No entendí nada
A
ruido físico
B
ruido semántico
C
ruido psicológico
2. El internet de mi casa es de banda baja. Varios estamos en clase en línea y la imagen se pixelea mucho o el sonido se pierde por momentos.
A
ruido físico
B
ruido psicológico
C
ruido técnico
3. Tengo dudas: ¿ tomo el curso de nivelación para ingresar a la universidad? o ¿estudio por mi cuenta? Soy muy inseguro
A
ruido psicológico
B
ruido técnico
C
ruido semántico
4. Tengo clases. Estoy interesado, pero mi vecino tiene música, a todo volumen.
A
ruido técnico
B
ruido físico
C
ruido administrativo
5. Solo dormí 4 horas de ayer a hoy y ya es hora de mi curso de nivelación.
A
ruido semántico
B
ruido psicológico
C
ruido fisiológico
6. Proceso mediante el cual se comparte información, sentimientos, habilidades etc., entre uno que inicia y otro que recibe
A
Información
B
Comunicación
C
Comunión
7. Circunstancia o contexto que rodea al proceso de interacción entre un emisor y un receptor. Esta puede modificar al mensaje
A
Referente
B
Código
C
Canal
8. Es el sistema de signos que se utiliza para transmitir el mensaje y permite que este sea interpretado porque emisor y receptor usan el mismo
A
Código
B
Retroalimentación
C
Mensaje
9. Es todo aquello que representa un obstáculo, error o interferencia entre el proceso de interacción entre uno que inicia y otro que recibe (destinador-destinatario)
A
Retroalimentación
B
Código
C
Ruido
10. En el examen de colocación Jaime manda un mensaje a Carlita: "Necesito la respuesta de la 2". Jaime espera de Carlita ...
A
Ruido
B
Retroalimentación
C
Comprensión
11. Es un conjunto de sistemas de comunicación en general constituido por diversas manifestaciones: dibujos, gestos, sonidos, movimientos, procesos culturales, tales como símbolos, leyendas, el arte..
A
Lenguaje
B
Lengua
C
Habla
12. Se trata de una capacidad que poseemos los seres humanos para hacer ciertas cosas por medio de señales sonoras y visuales.
A
Lenguaje
B
Comunicación
C
Información
13. Un objeto perceptible que sirve para expresar y evocar un significado correspondiente a otro objeto concreto o abstracto. Su creación y uso es lo que nos diferencia de las otras especies.
A
Signo lingüístico
B
Significación
C
Símbolo
14. Es el mundo objetivo, posible o imaginario que nos remite a la significación del mensaje, puede referirse a personas, animales, hechos, ideas, creencias. Es el asunto, materia o tema del que trata el texto.
A
Referente
B
Código
C
Retroalimentación
15. Es el cúmulo de conocimientos que posee el hablante; los adquirió en la escuela, en la universidad, en la propia experiencia de la vida. Este nos ayuda, en nuestras interrelaciones sociales, a interpretar lo que leemos u oímos.
A
Contexto
B
Referente
C
Mensaje
16. Es de tipo instintiva y por medio de signos no convencionales como señales olfativas, colores; emisión de expresiones únicas e indivisibles
A
Comunicación animal
B
Comunicación humana
C
Comunicación dialógica
17. Lo que se comunica a través de un código electo: grafos, sonidos, imágenes, kinésica, proxémica, paralingüística, comunicación artefactual.
A
Mensaje
B
Código
C
Ruido
18. Este tipo de comunicación utiliza palabras orales y escritas, estructurada, menos posibilidad de distorsionar la información, comienza y termina con palabras.
A
Verbal
B
No verbal
C
Animal
19. No utiliza palabras; el cuerpo es el mensaje, lo que acompaña a la voz, las distancias, el mobiliario, estructura informal, continúa hasta alcanzar un propósito, el medio son las expresiones faciales, gestos, miradas, volumen, entonación, silencios
A
Comunicación no verbal
B
Comunicación animal
C
Comunicación verbal
20. Es la persona hacia la cual va dirigido el mensaje, ya sea un individuo o un grupo de individuos al recibir el mensaje inicia un proceso mental por el cual lo decodifica y toma una actitud frente a él, ya sea de reacción o de asimilación
A
Receptor
B
Emisor
C
Canal