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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Cuál era el principal objetivo de la educación en las primeras etapas de la vida colonial en los siglos XVI y XVII?
A
La formación científica
B
La inculcación de creencias religiosas
C
La enseñanza de técnicas agrícolas
2. ¿Qué papel jugaron los frailes misioneros en la educación colonial?
A
Se encargaron de la evangelización y formación de costumbres
B
Fueron los principales organizadores de las universidades
C
Dirigieron las escuelas urbanas
3. ¿Cómo lograron los indígenas mantener aspectos de su religión dentro de las prácticas cristianas?
A
A través de la resistencia abierta contra los misioneros
B
Mediante el sincretismo en fiestas y celebraciones
C
Al negarse a asistir a las iglesias
4. ¿Cuál fue una de las características principales de la educación formal institucionalizada en la época colonial?
A
Era accesible para todos los niños
B
Era elitista y destinada a grupos socialmente elevados
C
Incluía estudios superiores para todos los estratos sociales
5. ¿Qué cambios se observaron en las últimas décadas del siglo XVIII en relación con la educación?
A
Un retorno a la educación exclusivamente religiosa
B
Un proceso de secularización y modernización pedagógica
C
La eliminación de las universidades coloniales