¿Qué reconoce la Nueva Escuela Mexicana en el espacio público democrático?
¿En qué se basa la Nueva Escuela Mexicana?
¿Por qué la Nueva Escuela Mexicana considera que la dignidad humana es un valor irrenunciable e irrevocable?
¿Qué elementos clave se destacan en la estructura del plan de estudio?
¿Qué busca propiciar la Nueva Escuela Mexicana en los estudiantes, educadores y en la sociedad en general?
¿Qué aspectos se enfatizan en la propuesta curricular?
¿Cual es el objetivo principal de la NEM?
¿Cuál es el papel del docente en la NEM?
¿Qué tipos de diversidad reconoce la propuesta curricular del Plan de Estudio?
¿Qué promueve la Nueva Escuela Mexicana?
Que las escuelas sean espacios donde los estudiantes adquieran conocimientos, valores y habilidades.
Busca propiciar que se encuentren con la humanidad fomentando una nueva ciudadanía basada en solidaridad, igualdad sustantiva y justicia social.
Valoriza el rol del maestro como constructores de ciudadanía y se promueve su autonomía profesional en la toma de decisiones educativas.
Porque justifica el ejercicio efectivo de los derechos humanos y la justicia social.
Se basa en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva.
Reconoce la diversidad de sujetos del derecho en el espacio público democrático.
Una educación para la democracia, capacitando a los estudiantes para ejercer su práctica social.
La diversidad lingüística, histórica, territorial, sexual y de género, promoviendo la construcción de ciudadanos con un sentido de pertenencia
La formación docente, el co-diseño, el desarrollo de estrategias y garantizar el derecho a la educación.
Integración curricular, la autonomía profesional, la comunidad como núcleo y el derecho humano a la educación.