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Cartas 1
Los educadores sociales deben aplicar metodologías y técnicas adecuadas en su trabajo.
Sí
No
Cartas 2
El profesor Quintana propone diversas especialidades para los educadores sociales.
Sí
No
Cartas 3
Los educadores sociales no necesitan aplicar metodologías y técnicas en su trabajo.
Sí
No
Cartas 4
La Pedagogía Social es una materia obligatoria en la Diplomatura de Educación Social.
Sí
No
Cartas 5
Los educadores sociales pueden definir objetivos en su labor profesional.
Sí
No
Cartas 6
El segundo nivel de formación en Pedagogía Social corresponde a los diplomados en Educación Social.
Sí
No
Cartas 7
Los educadores sociales pueden alcanzar diferentes niveles de formación.
Sí
No
Cartas 8
La formación de los futuros Diplomados en Educación Social no puede ser meramente teórica.
Sí
No
Cartas 9
Es deseable buscar coordinación entre las diplomaturas de Trabajo Social y de Educación Social.
Sí
No
Cartas 10
Los educadores sociales no pueden evaluar los resultados obtenidos en su labor.
Sí
No
Cartas 11
La acción de los educadores sociales no tiene relación con la prevención o reeducación.
Sí
No
Cartas 12
Los educadores sociales pueden colaborar con proyectos comunes en el ámbito de su competencia.
Sí
No
Cartas 13
Los educadores sociales solo pueden formarse en escuelas no regladas.
Sí
No
Cartas 14
La formación de los futuros Diplomados en Educación Social debe ser meramente teórica.
Sí
No
Cartas 15
La Pedagogía Social no es una materia obligatoria en la Diplomatura de Educación Social.
Sí
No
Cartas 16
El profesor Quintana no propone especialidades para los educadores sociales.
Sí
No
Cartas 17
La acción de los educadores sociales debe tener un carácter preventivo o reeducativo.
Sí
No
Cartas 18
La coordinación entre las diplomaturas de Trabajo Social y de Educación Social no es necesaria.
Sí
No
Cartas 19
El tercer nivel de formación en Pedagogía Social corresponde a los técnicos de grado medio.
Sí
No
Cartas 20
Los educadores sociales no pueden colaborar con proyectos comunes en el ámbito de su competencia.
Sí
No