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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Que es software ?
A
Componentes intangibles de una computadora
B
Conjunto de elementos tangibles de un sistema informático
C
Conjuntos de elementos tangibles e intangibles de una computador
2. ¿Qué son y cuál es su finalidad específica de los software educativos?
A
Son sistemas que permiten interactuar con los demás
B
Son equipos cuya finalidad es ayudar al programador en sus tareas
C
Son programas para ordenar cuya finalidad específica es ser utilizados como medio didáctico
3. ¿Cuáles son las características del software educativo?
A
Utilizan el computador como soporte para la realización de actividades
B
Son accesibles a todo el mundo, su finalidad es divertir al usuario y son baratos .
C
Utilizan el internet como soporte
4. Según los objetivos educativos que pretenden facilitar los software educativos
A
La vida estudiantil en la institución educativa
B
El aprendizaje de conceptos, procedimientos y/o actitudes
C
El aprendizaje en binas, colaborativo y colectivo.
5. Qué tipos de medios utilizan y qué actividades desarrolla
A
Medios audiovisuales y activa la imaginación
B
Integra medios convencionales, los basados en paradigma hipertexto y de realidad virtual
C
Integra medios de comunicación y las actividades físicas propias de cada materia.
6. De acuerdo a la función en la estrategia didáctica para qué se utilizan los software educativos
A
Para socializar en clase los temas vistos
B
Se utilizan para preparar a los directivos en su quehacer administrativo
C
Se utilizan para entrenar,instruir, informar, motivar, explorar, experimentar, evaluar, entretener
7. Cómo se clasifican los software educativos
A
Ejercitadores o practicas, tutoriales, simulaciones, juegos interactivos.
B
Hardware y software
C
Se utilizan para preparar a los directivos en su quehacer administrativo
8. Enumera la clasificación del software educativo
A
Prácticas o ejercitadores, tutoriales, simulaciones y juegos instruccionales
B
Power point, word, publisher
C
Vídeos, televisión, vídeo proyector
9. Cita ejemplos del software de práctica o ejercitación
A
Selección de items, retroalimentación
B
Cuestionarios, resúmenes
C
Mapas conceptuales, evaluación de respuestas.
10. Son características propias de los tutoriales
A
En 3D, a colores y con audio
B
introducción, presentacion,preguntas, respuestas, evaluación y retroalimentación.
C
Son divertidos, accesibles y los personajes son atentos con el espectador
11. Qué elementos debe contemplar un simulador?
A
Ser accesible, movible, de bajo costo
B
Introducción, presentación del fenómeno, acción, acción del aprendiz y alteración del sistema.
C
Ser realista, en tercera dimensión y accesible.
12. Cómo identificas un juego interactivo
A
Por su diseño editorial y su accesibilidad . Por los logotipos que utiliza y la imagen
B
Por los logotipos que utiliza y la imagen
C
introducción,presentación, acción requerida acción del aprendiz y oponente alteración del sistema,
13. Cuáles son las funciones del software educativo
A
Evaluadora, investigadora, expresiva, lúdica e innovadora.
B
Ayudar en las tareas del alumno, facilitar su desempeño en casa.
C
Apoyo personal.