1.
implica la
integración de conceptos, procedimientos, actitudes y valores de distintas disciplinas.
A
integración de conocimientos.
B
Contenidos
C
indagación
2.
implica la
integración de conceptos, procedimientos, actitudes y valores de distintas disciplinas.
A
integración de conocimientos.
B
Contenidos
C
indagación
3.
Es La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
A
Estrategia
B
Competencias
C
Visión
4.
¿Cuántas competencias fundamentales conforman a la adecuación curricular?
A
10
B
9
C
7
5.
Son competencias transversales que permiten conectar de
forma significativa todo el currículo.
A
Competencias Especifica
B
Competencias Fundamentales
C
Competencias
6.
Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas.
A
Contenidos
B
Estrategias
C
Competencias
7.
Constituyen la forma de planificar y organizar sistemáticamente las actividades para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con el contexto.
A
Contenidos
B
Estrategias de enseñanza y de aprendizaje
C
Aprendizaje significativo
8.
es el proceso mediante el cual la persona pone en ejecución estrategias cognitivas y metacognitivas procedimentales y formalizadas para construir conocimientos estratégicos por sí mismo.
A
Aprendizaje autónomo
B
El Aprendizaje cooperativo
C
Aprendizaje significativo
9.
los y las estudiantes exploran problemas y situaciones del mundo real y asumen el reto de crear o modificar recursos o procedimientos que permitan satisfacer una necesidad.
A
Aprendizaje por Descubrimiento
B
Aprendizaje Basado en Problemas
C
Aprendizaje Basado en Proyectos
10.
Es un aprendizaje sobre la responsabilidad, en cuanto que el y la estudiante se constituyen en sujetos de su propio aprendizaje y asumen la responsabilidad de pensar por sí mismos y sí mismas.
A
Aprendizaje Basado en Proyectos
B
Aprendizaje por Descubrimiento
C
Aprendizaje Basado en Problemas
11.
Mediante esta estrategia se formulan preguntas a lo
largo del proceso de enseñanza y aprendizaje.
A
Indagación dialógica
B
Juegos
C
Portafolio
12.
Es una técnica en la que dos o más participantes intercambian puntos
de vista contradictorios sobre un tema elegido.
A
Sociodrama o dramatización
B
El debate
C
Estudio de casos
13.
¿Cuáles son los tipos de evaluación?
A
Ensayos, Entrevistas y Debates
B
Entrevistas y Debates
C
Diagnóstica, Formativa y Sumativa.
14.
Éstos se refieren a aspectos clave de las competencias y constituyen pistas, señales, rasgos que evidencian el Nivel de Dominio de las mismas y sus manifestaciones en un contexto determinado.
