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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Qué es un objetivo educativo?
A
Un resumen de la historia de la educación.
B
Una declaración que describe lo que los estudiantes deben saber o ser capaces de hacer al final de u
C
Una lista de actividades extracurriculares.
2. ¿Cuál es la función de los contenidos en el diseño curricular?
A
Proporcionar el conocimiento, habilidades y actitudes que se espera que los estudiantes adquieran.
B
Definir el mobiliario de las aulas.
C
Organizar los horarios de clase.
3. ¿Qué son las estrategias de enseñanza?
A
Los materiales de construcción de un colegio.
B
Las reglas de convivencia en el aula.
C
Métodos y técnicas que el docente utiliza para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
4. ¿Cuál es la importancia de la evaluación en el diseño curricular?
A
Determinar el color de las paredes de la escuela.
B
Seleccionar los uniformes de los estudiantes.
C
Permite medir el logro de los objetivos educativos y la efectividad de la enseñanza.
5. ¿Qué son los recursos educativos en el diseño curricular?
A
Los alimentos del comedor escolar.
B
Los muebles de la sala de profesores.
C
Materiales, equipos y tecnologías que se utilizan para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
6. ¿Cuál es la función de la evaluación formativa?
A
Proporcionar retroalimentación continua para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
B
Calificar a los estudiantes al final del curso.
C
Seleccionar a los docentes para el próximo año.
7. ¿Qué son los estándares de aprendizaje?
A
Los uniformes escolares.
B
Criterios que establecen lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer en cada etapa edu
C
Los premios a la excelencia académica.
8. ¿Cuál es la relación entre la evaluación y la retroalimentación?
A
La retroalimentación es un tipo de evaluación.
B
La evaluación se realiza antes de la retroalimentación.
C
La evaluación proporciona información para dar retroalimentación y mejorar el aprendizaje.
9. ¿Qué son los indicadores de logro en el diseño curricular?
A
Los días festivos del calendario escolar.
B
Criterios específicos que permiten evaluar si se han alcanzado los objetivos educativos.
C
Los premios a la asistencia perfecta.
10. ¿Cuál es el propósito de la planificación curricular?
A
Decidir el menú del almuerzo escolar.
B
Organizar y secuenciar las actividades educativas para lograr los objetivos de aprendizaje.
C
Programar las excursiones del año.