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1. 
El pensamiento crítico es un fenómeno humano penetrante, que permite auto ratificar y que se utiliza principalmente para una
A.
Encuesta
B.
Exposición
C.
Evaluación
D.
Investigacion
2. 
Cuando se habla de agrupar un conjuntos de contenidos organizados según su tipo: artículos, entrevistas, investigaciones, libros, evaluación, sitios de interés y descargarlos, nos referimos a los
A.
Recursos Generales
B.
Recursos en el Aula
C.
Destrezas
D.
Recursos Escolares
3. 
se definió el Pensamiento Crítico como “el juicio auto regulado y con propósito que da como resultado interpretación, análisis, evaluación e inferencia; como también la explicación de las consideraciones de evidencia, conceptuales, metodológicas, criterio-lógicas o contextuales en las cuales se basa ese juicio. Este informe lo dio:
A.
Libro de Filosofia
B.
Delphi
C.
Educateka
D.
Universidad de Stanford
4. 
El Pensamiento Crítico es un recurso poderoso en la:
A.
vida personal
B.
razon
C.
cívica de cada uno
D.
mente abierta
5. 
Se define al pensador crítico ideal una persona:
A.
inquisitiva, bien informada, que confía en la razón.
B.
clara, conceptual, de buen juicio, justa para evaluar
C.
mente abierta, flexible, justa para evaluar
D.
flexible, que confía en la razón, critica
6. 
Se retoma la estructura articuladora para recopilar una serie de recursos que se pueden trabajar en el aula con el fin de ayudar a desarrollar el Pensamiento Crítico en los estudiantes de Educación Básica y Media.
A.
juicio auto regulado
B.
destrezas
C.
recursos generales
D.
recursos de aula