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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Qué es el perfil de egreso en el diseño curricular?
A
Las competencias que se espera que los estudiantes adquieran al finalizar un nivel educativo.
B
El nombre del director de la institución educativa.
C
Las materias que deben cursar los estudiantes.
2. ¿Qué son los objetivos de aprendizaje en el diseño curricular?
A
Expresan lo que se espera que los estudiantes logren en un periodo determinado.
B
Los recursos materiales utilizados en el aula.
C
Los días de la semana en que se imparten las clases.
3. ¿Cuál es la importancia de las estrategias metodológicas en el diseño curricular?
A
Facilitan el logro de los objetivos de aprendizaje de manera efectiva.
B
Definir el horario de recreo de los estudiantes.
C
Determinar el color de las paredes del aula.
4. ¿Qué son los contenidos en el diseño curricular?
A
Los conocimientos, habilidades y actitudes que se deben enseñar.
B
Los materiales de construcción de la escuela.
C
Los nombres de los profesores que imparten las clases.
5. ¿Qué implica la evaluación en el diseño curricular?
A
Seleccionar los colores de los uniformes escolares.
B
Medir el grado de logro de los objetivos de aprendizaje por parte de los estudiantes.
C
Decidir cuántos exámenes se realizarán durante el año escolar.
6. ¿Qué son las competencias en el diseño curricular?
A
Los premios que se otorgan a los estudiantes destacados.
B
Los nombres de los libros de texto utilizados en clase.
C
Capacidades que los estudiantes deben desarrollar para enfrentar situaciones de la vida real.
7. ¿Por qué es importante la contextualización en el diseño curricular?
A
Adaptar los contenidos y estrategias al entorno y características de los estudiantes.
B
Ignorar las necesidades y realidades de los estudiantes.
C
Mantener los mismos contenidos año tras año sin cambios.
8. ¿Qué papel juegan los docentes en el diseño curricular?
A
Decidir unilateralmente qué temas enseñar sin seguir un plan establecido.
B
Realizar tareas administrativas de la institución educativa.
C
Implementar el diseño curricular en el aula y adaptarlo según las necesidades de los estudiantes.
9. ¿Cómo influye la evaluación formativa en el diseño curricular?
A
Decidir cuántos exámenes se realizarán al final del año.
B
Determinar la fecha de inicio y fin del año escolar.
C
Permite realizar ajustes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar el logro de los ob
10. ¿Qué es la planificación en el diseño curricular?
A
Organizar las actividades de enseñanza y aprendizaje de acuerdo al diseño curricular establecido.
B
Dejar que los estudiantes decidan qué temas estudiar cada día.
C
Realizar cambios constantes en los objetivos de aprendizaje.