2.
Son pistas, señales, rasgos de la competencia que evidencian el desarrollo de esta y su manifestación en un contexto determinado.
A
Indicadores de logros
B
Las competencias
C
Los contenidos
3.
Son pistas, señales, rasgos de la competencia que evidencian el desarrollo de esta y su manifestación en un contexto determinado.
A
Indicadores de logros
B
Las competencias
C
Los contenidos
4.
La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de manera integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
A
las Competencias
B
Indicadores de Logros
C
Rúbrica
5.
Son contenidos que se refieren a cómo hacer, es decir, estrategias de acción.
A
Estrategias
B
Actitudes y valores
C
Procedimientos
6.
Las competencias fundamentales del currículo dominicano son:
A
Ética y Ciudadana
Comunicativa Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico
Resolución de Problemas
B
Científica y Tecnológica
Competencia Ambiental y de la Salud
Desarrollo Personal y Espiritual
C
Todas las anteriores
7.
Concretan las competencias fundamentales, garantizando así la coherencia y progresión del currículo en términos de los aprendizajes.
A
Indicadores de logro
B
Competencias específicas
C
Todas
8.
Son los métodos, técnicas, procedimientos y secuencias de actividades y recursos que se planifican de acuerdo con las características y necesidades de los niños y de las niñas.
A
Medios y recursos
B
Estrategias Pedagógicas
C
Todas
9.
son un soporte para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje,
