1.
Acto a través del cual una persona es capaz de establecer contacto con otro u otros, con la finalidad de transmitir una idea, pensamientos y / o sentimientos.
A
Comunicación Humana
B
Información Humana
C
Idea Humana
2.
Si la Comunicación implica la intención de intercambiar ideas, pensamientos y sentimientos, entonces es
A
proceso bilateral
B
proceso unilateral
C
proceso de comunicación
3.
Transmitir ideas en un solo sentido, proceso unilateral.
A
Comunicarse
B
Informarse
C
lenguaje
4.
Contacto e intercambio entre dos personas, proceso bilateral.
A
Comunicarse
B
Informarse
C
lenguaje
5.
Refiere al conjunto de signos que forman parte del sistema de la comunicación propio de una Comunidad.
A
Comunicarse
B
Informarse
C
lenguaje
6.
Está formada por la articulación de letras para formar palabras, y éstas a su vez reunidas para crear sentido, implica la posibilidad de acercarnos al pensamiento e historia de otras personas y culturas
A
Lenguaje escrito
B
El Lenguaje no verbal o gestual
C
Lenguaje oral
7.
Implica todo sistema organizado en base a gestos o signos corporales.
A
Lenguaje escrito
B
El Lenguaje no verbal o gestual
C
Lenguaje Literario
8.
Implica utilización de recursos gramaticales para crear modos distintos de sentido, como poesía, la novela y el cuento.
A
Lenguaje escrito
B
El Lenguaje no verbal o gestual
C
Lenguaje Literario
9.
Medio por el que se transmite el mensaje. Puede ser natural (el habla) o artificial (medios de comunicación)
A
Canal
B
Mensaje
C
Participantes
10.
Conjunto de sonidos, palabras, comportamientos, símbolos e ideas, transmitidos de manera verbal y no verbal para adquirir significados dentro de la comunicación, es decir; todo lo que se transmite durante el proceso comunicativo.
A
Canal
B
Mensaje
C
Participantes
11.
Individuos que asumen los roles de emisor (quien transmite información, codificando el mensaje) y receptor (quien recibe la información y la decodifica, es decir, interpreta los mensajes o comportamientos que le son transmitidos)
A
Canal
B
Mensaje
C
Participantes
12.
Quien transmite información, codificando el mensaje
A
Contexto
B
Receptor
C
Emisor
13.
Quien recibe la información y la decodifica, es decir, interpreta los mensajes o comportamientos que le son transmitidos…
A
Contexto
B
Receptor
C
Emisor
14.
Ambiente en el que se desarrolla la comunicación, es decir, todo lo que rodea al proceso. Comprende no sólo el ambiente externo, sino todas las cuestiones psicológicas, culturales, históricas y sociales que rodean a la comunicación.
A
Contexto
B
Receptor
C
Emisor
15.
Los tipos de contexto son
A
Físico y Psicológico
B
Social, Histórico, cultural
C
todos los mencionados
16.
Respuestas que se emiten durante o al final del proceso de comunicación e indican si el mensaje ha sido entendido o interpretado
A
Retroalimentación
B
Ruido
C
Contexto
17.
Impedimentos que interfieren los procesos de comunicación e impiden que llegue una respuesta adecuada al emisor del mensaje.
A
Retroalimentación
B
Ruido
C
Contexto
18.
Que involucra el tono de voz, miradas, ademanes, sonidos
20.
Que se refiere a los símbolos que no comparte el emisor y dificultan la comunicación
A
Ruido físico
B
Ruido Psicológico
C
Ruido Semántico
21.
Es uno de los iniciadores del estudio de la propaganda y del análisis sistemático de la comunicación. También desarrollo el análisis del contenido científico
A
Modelo de Tuba de Schramm
B
Modelo de David Berlo
C
Modelo de Harold Lasswell
22.
Este modelo postula para que el proceso de comunicación sea efectivo las habilidades de comunicación de la fuente y del receptor deben ser similares.
A
Modelo de Tuba de Schramm
B
Modelo de David Berlo
C
Modelo de Harold Lasswell
23.
Modelo que analiza la comunicación de masas, como se elaboran los mensajes, transmitida por los medios de comunicación; recibidos por grupos en los que existen líderes que refuerzan mensajes y cada integrante los descifra de acuerdo intereses
A
Modelo de Tuba de Schramm
B
Modelo de David Berlo
C
Modelo de De Fleur basado en el de Shannon y Weaver
24.
Modelo enfocado en correspondencia entre significado del mensaje producido y recibido. El significado es transformado en mensaje y describe como el transmisor cambia el mensaje en información, a través de 1 canal o 1/2 de comunicación
A
Modelo de Tuba de Schramm
B
Modelo de David Berlo
C
Modelo de De Fleur basado en el de Shannon y Weaver
