Es una herramienta de medición de objetivos. Solo mide, no opina
A.
Encuesta
B.
Observación
C.
Indicador
2.
Es una de las principales razones por las que puede fracasar un programa de evaluación del desempeño:
A.
Aplicar la técnica de Observación
B.
Fusionar distintos métodos de Evaluación
C.
Deficiencia en el entrenamiento de los evaluadores
3.
Esta característica de los indicadores expresa que el indicador debe medir un aspecto importante del logro esperado.
A.
Relevante
B.
Específico
C.
Medible
4.
Es la función principal de un indicador:
A.
Describir
B.
Corregir
C.
Medir
5.
Mide la relación entre el logro obtenido en relación a los insumos o recursos utilizados:
A.
Eficiencia
B.
Eficacia
C.
Economía
D.
6.
Mide la capacidad de una institución para administrar o movilizar adecuadamente los recursos financieros
A.
Iniciativa
B.
Eficiencia
C.
Economía
7.
Es el tipo de indicador que mide el grado de cumplimiento de los objetivos de un programa o proyecto
A.
Economía
B.
Eficacia
C.
Eficiencia
8.
Son los pasos en orden para construir un indicador
A.
Proponer indicadores, establecer la meta y línea base, construir las fórmulas, revisar la redacción del objetivo y establecer la frecuencia de medición
B.
Revisar la redacción del objetivo, proponer indicadores, construir las fórmulas, establecer meta y línea base, establecer la frecuencia de medición
C.
Establecer la meta y línea base, proponer indicadores para cada factor, construir las fórmulas, revisar la redacción del objetivo, establecer la frecuencia de medición
