leemos
el
esquemas
transmitir
ideas
conocimientos
nivel
capacidad
imágenes
texto
subrayado
asimila
notas
la
lo
20%
lee
memoria
de
y
asimilación
mente
cuanto
queda
tenían
toma
resumen
que
en
comprensión
cual
el
es
informacion
de
memoria
compleja
previamente
temporalmente
nuestro
los
retencion
quien
distracciones
la
de
La
comprensión
lectora
es
____________________
____________________
que
tiene
el
ser
humano
para
entender
lo
que
lee
,
y
esto
permite
una
____________________
general
de
lo
leído
es
una
activiad
muy
____________________
que
involucra
a
____________________
____________________
y
el
____________________
mismo
.
Por
ende
la
lectura
es
considerada
como
una
serie
de
habilidades
cuyo
fin
es
____________________
____________________
.
Muchas
de
la
veces
los
estudiantes
están
acostumbrados
a
leer
por
leer
,
a
estudiar
para
el
momento
.
Ahí
es
donde
surge
la
pregunta
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
?
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
?
.
Estudios
han
demostrado
que
cuando
se
realiza
una
lectura
de
una
forma
rápida
,
la
información
se
____________________
____________________
,
a
la
semana
ya
no
se
recuerda
ni
siquiera
el
____________________
de
lo
estudiado
.
Poe
esto
se
recomienda
hacer
una
segunda
lectura
mas
profunda
y
sin
____________________
,
Para
ejercitar
la
comprensión
lectora
se
recomienda
utilizar
algunas
técnicas
como
:
____________________
____________________
____________________
,
____________________
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
Cuando
se
habla
de
Retener
se
hace
referencia
a
la
posibilidad
de
mantener
los
recuerdos
en
la
____________________
.
Ello
depende
de
la
____________________
de
un
tema
en
particular
y
de
factores
como
la
frecuencia
e
intensidad
de
su
estudio
.
La
retención
se
potencia
mediante
la
repetición
,
el
alto
grado
de
interés
o
motivación
y
la
concentración
;
recodar
es
una
fase
que
permite
repasar
a
través
de
____________________
,
____________________
o
percepciones
.
Es
recomendable
establecer
asociaciones
entre
los
datos
almacenados
;
reconocer
implica
un
proceso
de
análisis
y
de
integración
entre
los
____________________
que
se
adquieren
y
los
que
se
____________________
____________________
.
Existen
diferentes
tipos
de
____________________
que
de
una
u
otra
forma
dependen
de
los
sentidos
:
auditivo
,
visual
,
táctil
,
gustativo
y
olfativo
.
Así
,
el
individuo
puede
analizar
qué
tipo
de
memoria
predomina
para
aprovecharla
al
máximo
.
