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Jouer Oui ou Non
Cartas 1
El pensamiento computacional es un concepto demasiado complejo para los niños de primaria.
No
Cartas 2
El pensamiento computacional es una competencia clave en la era digital.
No
Cartas 3
El pensamiento computacional no tiene aplicaciones prácticas en la vida diaria.
No
Cartas 4
El pensamiento computacional ayuda a los niños a desarrollar habilidades de resolución de problemas.
No
Cartas 5
El pensamiento computacional se puede enseñar a través de juegos y actividades lúdicas.
No
Cartas 6
El pensamiento computacional es una habilidad innata, no se puede enseñar.
No
Cartas 7
El pensamiento computacional es útil en la resolución de problemas cotidianos.
No
Cartas 8
El pensamiento computacional incluye habilidades como la descomposición de problemas y el reconocimiento de patrones.
No
Cartas 9
El pensamiento computacional no tiene relación con la resolución de problemas.
No
Cartas 10
El pensamiento computacional es una habilidad que se puede aplicar en diversas áreas del conocimiento.
No
Cartas 11
El pensamiento computacional fomenta la creatividad y la lógica en los niños.
No
Cartas 12
El pensamiento computacional es una habilidad que se puede desarrollar a cualquier edad.
No
Cartas 13
El pensamiento computacional no es relevante para los niños en la actualidad.
No
Cartas 14
El pensamiento computacional promueve la colaboración y el trabajo en equipo.
No
Cartas 15
El pensamiento computacional solo se enfoca en la programación de computadoras.
No
Cartas 16
El pensamiento computacional solo se aplica en el ámbito de la informática.
No
Cartas 17
El pensamiento computacional no es necesario para el desarrollo de habilidades cognitivas en los niños.
No
Cartas 18
El pensamiento computacional es una habilidad que solo los adultos pueden desarrollar.
No
Cartas 19
El pensamiento computacional ayuda a los niños a entender cómo funcionan las tecnologías que utilizan a diario.
No
Cartas 20
El pensamiento computacional es una habilidad obsoleta en la era digital.
No