2.
en el paradigma sociocritico el conocimiento se construye por intereses que parten de.....
A
las necesidades de los docentes
B
las necesidades individuales
C
las necesidades de los grupos
3.
es uno de los 4 elementos que articulan la propuesta curricular
A
campos formativos
B
la comunidad como nucleo integrador de los PAE
C
perfil de egreso
4.
son organizadores curriculares que despliegan los elementos centrales en torno al que y como se enseñan los objetos de aprendizaje señalados en los campos formativos
A
programas sinteticos
B
campos formativos
C
ejes articuladores
5.
es uno de los elementos del programa analitico
A
resultados de evaluacion
B
diagnostico socioeducativo
C
plano didactico
6.
implica un proceso de lectura de la realidad
A
contextualizacion
B
codiseño
C
analisis del contexto educativo
7.
La Nueva Escuela Mexicana reconoce que el conocimiento y los saberes se aprenden de acuerdo con ..............
A
lo que el gobierno impone que se aprenda
B
inquietudes o problemas que tienen importancia personal o colectiva en el mundo
C
lo que los docentes con su autonomia profesional consideran que enseñan mejor
8.
es un aprendizaje de conocimiento y habilidades en el contexto que se aplica a situaciones cotidianas reales
A
aprendizaje basado en problemas
B
aprendizaje servicio
C
aprendizje situado
9.
esta metodologia propone planificacion y realizacion de indagaciones
A
ABPC
B
STEAM
C
AS
10.
Orienta la solución de problemas reales que hacen una experiencia de aprendizaje para la vida más allá del aula.
A
STEAM
B
ABPC
C
ABP
11.
Pueden apropiarse de los lenguajes con el fin de aprender, divertirse, crear y socializar.
A
STEAM
B
ABPC
C
ABP
12.
Aprenden a desarrollar y participar en proyectos que relacionan con su interés personal y el de la comunidad.
