Modelo vertical
Modelo alternativo
Modelo horizontal
Modelo tradicional
Modelo horizontal estructural
Modelo horizontal comprensivo
Comienza con el aprendizaje táctico de los elementos comunes a deportes que pertenecen a una misma familia.
Parte de los intereses y necesidades del alumnado, reclamando su protagonismo y los gestos técnicos poco estereotipados.
Parte de juegos de predominio táctico para, una vez que se domina este tipo de contenido, ir introduciendo poco a poco la técnica.
Establece una fase de iniciación y otra de desarrollo en función de la edad.
Se centra en la iniciación a un único deporte y encuentran cierta transferencia positiva de los juegos simplificados al deporte en cuestión.
Basados en una concepción mecanicista del movimiento, donde se considera al alumno debe aprender el método del gesto eficaz.