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A
Espacio físico donde se imparten clases presenciales en el modelo de aprendizaje híbrido.
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B
Metodología educativa que combina la enseñanza presencial y a distancia utilizando tecnología.
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C
Sesión de aprendizaje en línea donde los estudiantes interactúan con el profesor y sus compañeros.
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D
Interacción entre estudiantes a través de plataformas virtuales para debatir y compartir ideas.
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E
Proceso de medir el conocimiento y desempeño de los estudiantes en el aprendizaje híbrido.
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F
Característica del aprendizaje híbrido que permite a los estudiantes adaptar su ritmo y horario de estudio.
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G
Conjunto de estudiantes que se reúnen en línea para colaborar y apoyarse mutuamente en el aprendizaje.
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H
Recursos tecnológicos utilizados en el aprendizaje híbrido, como plataformas y aplicaciones educativas.
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I
Comunicación y participación activa de los estudiantes con el contenido y con otros en el aprendizaje híbrido.
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J
Período de tiempo en el que se lleva a cabo el aprendizaje híbrido, combinando clases presenciales y virtuales.
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M
Forma o estilo de enseñanza y aprendizaje utilizado en el modelo b-learning.
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N
Desplazamiento y exploración de los recursos y contenidos educativos en línea durante el aprendizaje híbrido.
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O
En línea, a través de internet. Forma de aprendizaje utilizada en el modelo b-learning.
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P
Entorno virtual utilizado para la entrega de contenido educativo y la interacción en el aprendizaje híbrido.
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R
Materiales y herramientas utilizados en el aprendizaje híbrido, como libros, videos y presentaciones.
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S
Coordinación de actividades y horarios entre estudiantes y profesores en el aprendizaje híbrido.
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T
Apoyo y orientación individualizada proporcionada por un tutor en el aprendizaje híbrido.
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U
Aplicación y aprovechamiento de las herramientas y recursos tecnológicos en el aprendizaje híbrido.
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V
Comunicación en tiempo real a través de video y audio entre estudiantes y profesores en el aprendizaje híbrido.
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Z
Plataforma de videoconferencia utilizada para realizar clases y reuniones virtuales en el aprendizaje híbrido.