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Conexiones Educativas: Desafíos y Aprendizaje en la ruta de la Orientación Pedagógica
Autor :
Jenniffer Araya Fonseca
1.
¿Cuál es el objetivo principal de la orientación pedagógica?
A
Maximizar el desarrollo económico
B
Potenciar la competitividad entre estudiantes
C
Maximizar el desarrollo académico, personal y social
2.
¿En qué consiste el modelo clínico de orientación pedagógica?
A
Intervención y asesoramiento grupal
B
Asesoramiento directo e individual del alumno
C
Diseño de programas educativos
3.
¿Cuáles son los objetivos de la orientación pedagógica?
A
Ayudar al desarrollo integral y personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje
B
Solo ayudar al desarrollo académico
C
Prevenir las dificultades de aprendizaje
4.
¿Qué papel desempeña la familia en el desarrollo de los niños y niñas?
A
Tiene un papel secundario
B
Desempeña un papel crucial
C
No tiene impacto en el desarrollo
5.
¿Por qué se menciona la necesidad de colaboración entre la familia y la escuela?
A
Para asegurar una formación integral y coordinada
B
Para disminuir la responsabilidad de la escuela
C
Para aumentar la competitividad entre ellas
6.
¿Qué implica el modelo de consulta en orientación pedagógica?
A
Intervención grupal
B
Asesoramiento directo al alumno
C
Colaboración y capacitación de otros profesionales
7.
¿Cuál es una técnica de exploración en orientación pedagógica?
A
Terapia familiar
B
Evaluación psicológica
C
Establecimiento de metas claras
8.
¿Qué busca promover la lectura compartida?
A
La autonomía de los niños
B
Solo el desarrollo del lenguaje
C
El amor por la lectura y el desarrollo lingüístico
9.
¿Cuál es un método grupal para reforzar hábitos de estudio en el hogar?
A
Sesiones de estudio en grupo
B
Establecimiento de metas claras
C
Comunicación abierta y efectiva
10.
¿Qué implica la rotación de roles en sesiones de estudio grupal?
A
Establecer metas adaptadas
B
Cambiar roles durante las sesiones
C
Reforzar hábitos de estudio
11.
¿Cuál es el propósito de los grupos de responsabilidad mutua?
A
Establecer metas individuales
B
Colaborar en la creación de recursos
C
Apoyarse mutuamente y compartir responsabilidades
12.
¿Qué se busca con la creación de recursos compartidos?
A
Solidaridad en el aprendizaje
B
Competencia entre los participantes
C
Reducción de la autonomía
13.
¿Cuál es una técnica de diagnóstico en orientación pedagógica?
A
Mentoría entre compañeros
B
Sesiones de estudio en grupo
C
Entrevista
14.
¿Por qué es importante adaptar las técnicas y métodos a cada caso específico?
A
Para reducir la diversidad
B
Para aumentar la competitividad
C
Para una efectividad adecuada
15.
¿Cuál es la clave para el éxito de la orientación pedagógica?
A
Exclusivo enfoque individual
B
Colaboración equilibrada de enfoques individuales y grupales
C
Reducción de la autonomía