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Jouer Test
1. 
¿Cuáles son algunos síntomas asociados a los menores que han presenciado un abuso sexual?
A.
Mareos, náuseas, vómitos, dolor de espalda
B.
Trastornos de sueño, enuresis, pataletas, rabietas, dificultad de concentración, conducta sexualizada
C.
Cansancio, falta de apetito, tristeza, irritabilidad
D.
Dolor de cabeza, fiebre, tos, dolor de estómago
2. 
¿Qué prácticas incorrectas se deben evitar al entrevistar a un menor como testigo? (Puedes elegir varias respuestas)
A.
Ofrecer premios y castigos
B.
Hacer preguntas cerradas
C.
Tener sólo una hipótesis
D.
Introducir información engañosa
3. 
¿Cuál es una de las problemáticas de considerar a los menores como testigos?
A.
Miedo a represalias
B.
Facilidad de sugestión
C.
Dificultad para hablar
D.
Falta de memoria
4. 
¿Qué tipo de información no se debe introducir al entrevistar a un menor como testigo?
A.
Información veraz
B.
Información relevante
C.
Información engañosa
D.
Información confidencial
5. 
¿Qué se debe evitar al entrevistar a un menor como testigo?
A.
Empatizar con el menor
B.
Influencia social
C.
Hacer preguntas abiertas
D.
Darle tiempo para pensar
6. 
¿Qué se debe evitar al entrevistar a un menor como testigo?
A.
Escuchar atentamente
B.
Inducción a estereotipos
C.
Mostrar empatía
D.
Hacer preguntas claras
7. 
¿Qué se debe evitar al entrevistar a un menor como testigo?
A.
Darle tiempo para pensar
B.
Invitación a la especulación o a imaginar
C.
Hacer preguntas abiertas
D.
Mostrar empatía
8. 
¿Qué tipo de información pueden ofrecer los menores como testigos?
A.
Información contradictoria
B.
Información irrelevante
C.
Información plenamente útil para la investigación
D.
Información poco confiable
9. 
¿Cuál es una de las problemáticas de considerar a los menores como testigos?
A.
Miedo a represalias
B.
Dificultad para hablar
C.
Facilidad de sugestión
D.
Falta de memoria
10. 
¿Qué práctica incorrecta se debe evitar al entrevistar a un menor como testigo?
A.
Introducir información engañosa
B.
Ofrecer premios y castigos
C.
Hacer preguntas cerradas
D.
Tener sólo una hipótesis