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1. La revisión sistemática y los estudios bibliométricos resaltan el impacto positivo de las TIC en el aprendizaje:
A
Estudiantil y la importancia de la formación integral de los docentes en su uso efectivo.
B
Estudiantil y docentes.
C
Moderno y centrado.
2. ¿Cuál es el objetivo de utilizar las TICS en la enseñanza de las matemáticas?
A
Sustituir a los profesores en la enseñanza de las matemáticas
B
Facilitar el aprendizaje y mejorar la comprensión de los conceptos matemáticos
C
Reducir el tiempo dedicado a las matemáticas en el currículo escolar
3. ¿Cuál es una ventaja de utilizar las TICS en la enseñanza de las matemáticas?
A
Limita la interacción entre los estudiantes y el profesor
B
Genera dependencia en los estudiantes hacia la tecnología
C
Permite la personalización del aprendizaje según las necesidades de cada estudiante
4. ¿Cuál es una desventaja de utilizar las TICS en la enseñanza de las matemáticas?
A
Requiere de una infraestructura tecnológica adecuada y actualizada
B
Dificulta la evaluación del aprendizaje de los estudiantes
C
No permite el acceso a recursos educativos en línea
5. ¿Qué tipo de recursos tecnológicos se pueden utilizar en la enseñanza de las matemáticas?
A
Cámaras de seguridad, impresoras y escáneres
B
Software educativo, aplicaciones móviles y pizarras digitales
C
Teléfonos móviles, videojuegos y redes sociales
6. ¿Cuál es una forma de utilizar las TICS en la resolución de problemas matemáticos?
A
Copiar y pegar soluciones de internet sin comprender el proceso
B
Utilizar simuladores y programas de cálculo numérico
C
Realizar cálculos mentales sin utilizar calculadoras
7. ¿Qué habilidades se pueden desarrollar al utilizar las TICS en la enseñanza de las matemáticas?
A
Habilidades de escritura y lectura
B
Memorización de fórmulas y algoritmos
C
Pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo colaborativo
8. ¿Cuál es el rol del profesor al utilizar las TICS en la enseñanza de las matemáticas?
A
Limitar el acceso de los estudiantes a las TICS
B
Realizar todas las actividades de enseñanza de manera automatizada
C
Facilitar el uso de las TICS y guiar el proceso de aprendizaje
9. ¿Cuál es el rol del estudiante al utilizar las TICS en la enseñanza de las matemáticas?
A
Depender completamente de la tecnología para aprender
B
Ser activo, explorar y construir su propio conocimiento
C
Ser pasivo, recibir la información sin cuestionarla
10. ¿Cuál es una estrategia para evaluar el aprendizaje de los estudiantes en la enseñanza de las matemáticas con TICS?
A
Realizar actividades prácticas y proyectos que integren las TICS
B
Aplicar exámenes escritos tradicionales sin utilizar las TICS
C
Evaluar únicamente la memorización de fórmulas y algoritmos