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Normas de Convivencia en el Aula
Autor :
Pepe Pepe
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
V
Z
Empieza por
A
Acción de estar presente en clase de manera puntual y regular.
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B
Comportamiento agresivo y repetitivo hacia un compañero, causando daño físico o emocional.
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C
Intercambio de información y opiniones entre los miembros del aula de manera respetuosa y clara.
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D
Conjunto de normas y reglas que se deben seguir para mantener un ambiente de respeto y orden en el aula.
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E
Capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos y emociones.
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F
Promoción y estímulo de conductas positivas y respetuosas dentro del aula.
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G
Acción de administrar y organizar de manera eficiente los recursos y actividades en el aula.
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H
Actitud de decir la verdad y actuar de manera íntegra y sincera.
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I
Principio de brindar igualdad de oportunidades y respeto a todos los estudiantes, sin importar sus diferencias.
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J
Principio de tratar a todos los estudiantes de manera equitativa y sin favoritismos.
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L
Habilidad de influir positivamente en los demás y guiar al grupo hacia metas comunes.
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M
Estímulo interno o externo que impulsa a los estudiantes a participar y aprender de manera activa.
Empieza por
N
Reglas establecidas para regular el comportamiento y convivencia en el aula.
Empieza por
O
Estado de organización y limpieza en el aula, que facilita el desarrollo de las actividades.
Empieza por
P
Acción de llegar a clase a tiempo, respetando los horarios establecidos.
Empieza por
R
Consideración y valoración hacia los demás, aceptando sus diferencias y opiniones.
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S
Apoyo y colaboración mutua entre los estudiantes, mostrando comprensión y ayuda en situaciones difíciles.
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T
Respeto y aceptación de las diferencias de los demás, sin juzgar ni discriminar.
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V
Principios éticos y morales que guían el comportamiento de los estudiantes en el aula.
Empieza por
Z
Espacio del aula destinado para realizar tareas y estudiar de manera concentrada y tranquila.