TEORIA CURRICULAR

Franklin Bobbit , 1918
Como rango total de ____________________ , dirigidas o no , ____________________ en ____________________ ____________________ del individu o

Ralph Tyler , 1949 .
El currículum son todas las ____________________ de ____________________ ____________________ y dirigidas por la escuela para ____________________ sus metas ____________________ .

TYLER
Identifica como ____________________ del ____________________ :
Selección de ____________________ y su ____________________ .
Secuencia con ____________________ ____________________ .
Determinación y ____________________ de ____________________ adecuados .

Hilda Taba , 1962 .

____________________ y de ____________________ específicos .
Selección y ____________________ del ____________________ .
Patrones de ____________________ y ____________________ .
Programa de ____________________ de los ____________________ .

Robert Gagné , 1967 .
Define el ____________________ como una ____________________ de unidades de ____________________ arreglada de tal forma que el ____________________ de cada unidad puede ser realizado como un acto simple , siempre que las ____________________ descritas por las unidades específicas precedentes ( en la secuencia ) hayan sido ya dominadas por el ____________________ .

Allan A . Glatthorn
Currículum como plan hecho para guiar el ____________________ en las ____________________ , usualmente representado en documentos de diversos niveles de generalidad , y la ____________________ de esos ____________________ en la clase , según lo experimentan los ____________________ y lo recogen los observadores .

Stenhouse , 1975 .
El currículum es un ____________________ ____________________ , integrado y
____________________ que muestra una alta susceptibilidad ,
para ser traducido en la ____________________ concreta ____________________ .

Glazman y de Ibarrola , 1978 .
Se refirieron al currículum como ____________________ de ____________________ .
Como un proceso dinámico de ____________________ al cambio ____________________ , en general , y al sistema ____________________ en particular .

Arnaz , 1981 .
Plan que norma y conduce un proceso ____________________ y determinante de ____________________ - ____________________ que se desarrolla en una institución educativa .

Alicia de Alba , 1991
El currículum es una ____________________ de elementos ____________________ ( conocimientos , valores , costumbres , creencias , etc . ) que conforman una ____________________ ____________________ - ____________________ pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios .

Díaz Barriga 2014 sostuvo que cuando uno piensa un cambio curricular , una ____________________ de ____________________ de estudio , lo que uno se enfrenta es a un ____________________ . ? En este sentido , lo que necesitamos es pensar a qué ____________________ este ____________________ de modificar un ____________________ de ____________________