Las etapas interrelacionadas cuales son; experiencia, observación y percepción, procesamiento cognitivo, construcción de significado, aplicación práctica, retroalimentación, reflexión y metacognición.
Sí
No
Cartas 2
Las características del aprendizaje como actividad del sujeto son; sujeto, motivación, conocimientos previos, información, procesos cognitivos y feedback.
Sí
No
Cartas 3
El aprendizaje como actividad del sujeto es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores.
Sí
No
Cartas 4
Los elementos del aprendizaje como actividad son; sujeto, motivación, conocimientos previos, información, procesos cognitivos y feedback.
Sí
No
Cartas 5
Las características del aprendizaje como actividad del sujeto son; Aprendizaje activo, Relación con la realidad, Proceso constructivista, Interacción social, Guía y motivación.
Sí
No
Cartas 6
El docente planifica y ejecuta el acto didáctico, tomando en cuenta el contexto, las características de sus estudiantes y los aspectos inherentes a la enseñanza.
Sí
No
Cartas 7
El circuito de aprendizaje es una secuencia de actividades de aprendizaje que, de manera conjunta y de inmediato, provocan en los estudiantes diversas habilidades y competencias.
