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Jouer Test
1. 
¿Qué significa INNE?
A.
Instituto Nacional de Evaluación de la Educacion
B.
Instituto Nacional Electoral
C.
Instituto Nacional de Educación Especial
2. 
¿Cúal era el eslogan del programa nacional de educación?
A.
Educación Inclusiva
B.
Educación para todos, Educación de calidad
C.
Educación con desición y firmeza.
3. 
¿Qué período abarco el sexenio de Fox?
A.
2000- 2006
B.
2006- 2012
C.
1994- 2000
4. 
Fox, buscaba la obligatoriedad de...
A.
Primaria
B.
Secundaria
C.
Preescolar
5. 
¿En que año se dió la primer prueba "Enlace"?
A.
2005
B.
2006
C.
2000
6. 
¿Qué artículos de la constitución (en relación a la educación), modifico Fox en su sexenio
A.
Art. 3° y 31 °
B.
Art. 3° y 13°
C.
Art. 3° y 61°
7. 
Sin educación no hay...
A.
Felicidad
B.
Progreso
C.
Desarrollo
8. 
En el sexenio de Fox existió una inversión de 4 Mdp ¿Para que fuerón utilizados?
A.
Para imagen urbana
B.
Para Salarios, plazas y Educación Superior
C.
Infraestructura escolar
9. 
¿Qué se anunció el 26 de Octubre del año 2000?
A.
Creación del consejo para la acreditación de la eseñanza superior.
B.
La creación de la Red- EDUSAT
C.
La reestructuración de programas de esudio para educación básica.
10. 
Uno de los impactos fundamentales de la globalización durante la incorporación de la tercera revolución "Cientifico, Tecnológica, Industrial" fue:
A.
La Educación Virtual
B.
La Red- EDUSAT
C.
El programa "En México"
11. 
En 2001 la SEP anunció la re-estructuración de los programas de estudio para la educación básica, cuyo objetivo era:
A.
Jornada de 8 a 16 hrs que funcionará como centros de atención a estudiantes.
B.
Horarios adicionales de clases como "Taller de Tareas"
C.
Horarios adicionales de clases de Apreciación de artística, ecología y Educación Física con mayor orientación a la prevención de de enfermedades que al deporte.
12. 
¿Cúal era el objetivo de la Red- EDUSAT?
A.
Mejorar el acceso a la educación en áreas marginadas mediante la transmisión de contenido vía Satélital,
B.
Acceso a la educación en centros de trabajo
C.
Mejorar el acceso a la educación en áreas marginadas con ayuda del IES